同课异构展风采，集体活动促成长——潍坊市初中道德与法治课堂教学展示

高密市孚日初级中学李婷婷

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精彩

潍坊市

中学

方面

编辑与制作人:高密市孚日学校李婷婷

　　金秋送爽，硕果累累，在这收获的季节里，我们潍坊市多名思品教师齐聚美丽的昌邑市实验中学，进行了一场优秀课堂展示的约会。来自16所学校的优秀教师为我们精心打造了16节精彩纷呈的优质课堂。

　　10月15日清晨，我们一行32人在杜德先老师的带领下驱车赶往昌邑实验中学，聆听这场视觉盛宴。虽然清晨有丝丝凉意沁入心脾，旅途有些许颠簸，但依然阻挡不了老师们学习的热情。

　　上午，有两名老师围绕《让友谊之树常青》这一课题进行同课异构。其中，青州市明德初中的郇立新老师活动设计形式新颖，采取友谊列车的形式，让学生分别扮演列车长、列车员等角色，到台前展示，使学生充分参与课堂。同时让与会老师眼前一亮。

　　下午，四名老师继续围绕《让友谊之树常青》这一课题进行优质课展示。高新区北海中学的伯雪老师亲和力极强，通过保持微笑，现场小采访等形式迅速拉进与学生的距离，引导学生思考建立友谊的方法。同时，进行情景剧的展示，引发学生的思考:面对朋友的伤害我们应该怎么办?整节课堂，气氛融洽，学生参与度高，老师寓教于乐。

　　瞧，与会老师都被伯老师的课堂深深吸引，听得津津有味，直到课堂结束还意犹未尽。

　　峻青中学的柏娜老师则是用自己的亲身经历感染学生，感动学生。通过自己的“巴厘岛之旅遭遇地震”引导学生感悟朋友对自己的关心。引用“习近平交朋友”的案例，鼓励、影响学生。同时，鼓励学生现场和老师、同学交朋友，真正做到“德育课堂来源生活，服务生活”。

　　10月16日上午，四名老师围绕《法不可违》这一课题进行了精彩的展示。潍坊文华中学的于露老师通过学生录制情景剧的形式，更加贴近生活，贴近实际。同时将法学知识学以致用，步步深入，环环紧扣，课堂引人入胜。

　　高密市第四中学的李晓红老师为大家带来了一节别开生面的课堂，课堂激情四射，洋溢着活力，感染力极强。在李老师的带领下，大家一起进行了一场“法学之旅”。课堂形式别出心裁，以“回乡之路，梦里老家，囧途曝光台”等环节，贯穿课堂，引导学生学法、尊法、守法、用法。

　　下午，三名老师围绕《网上交友新时空》这一课题进行了展示。其中，潍坊峡山实验初中的张晓芳老师，课堂导入新颖有趣，充分调动学生的积极性，用现实中的交往引出虚拟世界的交往。张老师对于课堂的驾驭能力娴熟，对于学生的回答，进行巧妙的引导，或“添油加醋”或“锦上添花”，将课堂气氛推向高潮。对于学生采取激励措施，设计“颁奖时刻”等环节，学生参与度较高。

　　寿光市洛城街道第一初级中学的刘桂花老师，运用一个案例贯穿整节课堂，引导学生从自身实际出发，解决实际生活中遇到的问题，学生有话可说，在潜移默化中学会网上交友，课堂效果十分显著，真正体现了教师主导，学生主体的地位。

活动结束后，寿光市教研员张庆杰老师对《让友谊之树常青》这六节课进行精彩的点评。张庆杰老师指出这六节课精彩多多，异彩纷呈。但是仍然有待于提升以及完善，张老师主要从以下五个方面进行建议:一、教材解读要深刻精准，教学目标要正确定位。二、教学案例要简洁精准,问题设计要剃度清晰。三、教学形式要恰当选取，活动开展要真实有效。四、教学节奏要张弛有度，教师评价要灵活及时。五、课堂教学要生生精彩，知识凝练要推理得当。

　　10月17日上午，各位专家对本次优质课进行了精彩的点评。其中，潍坊市的高主任主要从以下几个方面进行点评:一、整体的教学设计、教学体系逻辑有了很大的进步；二、课标依据以及对教材的把握更加得当；三、教学目标的制定大部分老师比较完整；四、教学设计采用多种形式:视频、小品、宣誓、倡议书等，激发学生的求知欲和探索欲。

　　坊子区范老师对《网上交友新时空》进行了点评，主要从亮点和建议两大方面入手。其中，建议围绕“理论建议，操作建议，策略建议”三个层面展开。理论方面:要依据课标施教，课标是最终的指挥棒。同时坚持以学生为中心，以学生已有的知识去构建新的知识，教会学生学习的能力；操作方面:作为教师要吃透教材、读懂教材、整合教材，对于学习目标要精准的设问，用开放性设问代替封闭性设问。学生的回答要进行有效的评价；策略方面:要融合现代信息技术，同时上课应保持微笑。微笑是一种世界语言 是对课堂无声的辅助。

　　最后，潍坊市教育科学研究院姜主任进行了精彩的总结，主要从“亮点、思考、建议、考试”四个方面进行深入解读。其中，亮点方面涉及“积极关注目标的设计和落实，入戏方式多种多样，学生参与方式异彩纷呈”等七个亮点。思考方面主要涉及“不深、不实、不智、不软”四个方面，引发老师沉思。针对思考当中提到的问题，姜主任又提出六点建议:1.由“三维”走向“四心”，2.由“浅表”走向“高阶”,3.由“结果”走向“过程”，4.由“知识”走向“智慧”，5.由“安排”走向“设计”，6.由“山寨”走向“创新”。老师应继续落实“四化”，做到“知识问题化、问题情境化、情境活动化、活动序列化”。针对考试方面，姜主任提出我们要高举“立德树人”伟大旗帜，继续落实“一点四面”，渗透核心素养，沿着党中央和教育部指引的方向前进。最后勉励各位老师，要不断学习，努力提升自我高度和自身素养。

　　2018年潍坊市初中道德与法治课堂教学展示在激情中开展，在收获中结束。近几年，在市教科院的带领下，在各校以及各位老师的共同努力之下，我们正在努力落实核心素养，将课改浪潮步步推进。16位老师的精彩设计，无一不在彰显着新课改的重大突破和进步。我们作为新一代凤城道法人，更应该以身作则，共同推进凤城道法改革。让我们凤城道法的明天更加辉煌是我们责无旁贷的责任！