<h3><b> “有朋自远方来,不亦乐乎”。10月17日,宁夏幼专师资培训中心蒲建武副教授、马金虎主任及宁夏民办幼儿园教师能力提升班学员一行二百余人,来到县幼教育集团开展了为期一天的观摩交流活动。</b></h3> <h3><font color="#333333"><b>精彩回放一:聆听园长介绍《利用本土资源,彰显园本特色》</b></font></h3> <h3><b><font color="#333333"> 在孙园长的讲座中,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">通过本土资源传承化、环境创设生态化、户外游戏特色化、课程开发游戏化几点</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">将本土资源在园本课程中利用,开展户外创意体育活动</span>诠释的淋漓尽致,更是图文并茂地把贺兰县幼儿园园本课程的精髓、幼儿园的特色活动介绍得生动详尽。贺兰县幼儿园将在本土资源开发与利用这条道路上不断前行与探索,彰显更精彩的本土化创新教育的特色。</font></b></h3> <h3><b> 精彩回放二:观摩集中教学活动</b><br></h3> <h3> <b> 王媛老师的大班奥尔夫音乐活动《玛丽波尔卡》,创设超级玛丽游戏情景,通过音乐游戏→身式动作→打击乐器表演循序渐进、层层递进的环节,有效的利用多媒体制作出的精彩的ppt课件,在师幼互动中孩子们学习到新的音乐知识,更是通过创编、表演等方式,自信心、表现力得到不断提升。</b><br></h3> <h3><b>精彩回放三:武术游戏化</b></h3> <h3><b> 总园教师武术队通过棍棒、刀剑、太极扇表演充分体现了巾帼女幼师风采。幼儿武术活动将动物象形拳、太极拳、武术棍、武术刀、武术旗、武术儿歌、武术与自主游戏相结合以及武术与民间游戏舞龙、舞狮相结合,让幼儿在活动中感受中华武术精神,传承中华武术精神。</b><br></h3> <h3><b> 精彩回放四:生态游戏课程精彩纷呈!</b></h3> <h3><b> 二分园利用场地优势,创设户外游戏:幼儿足球、小小野战区、生态欢乐园、开心农场等幼儿喜欢的游戏活动,形成了生态式游戏活动。</b><br></h3> <h3><b>开心农场里快乐多!!</b><br></h3> <h3><b> 在这秋意盎然、硕果累累的丰收季节,老师和小朋友将开心农场收获的玉米、萝卜、南瓜等农作物摆在这里,其中还有很多家长带来了冬瓜、葫芦、各种豆类以及一些豆浆机、磨坊、腌菜等加工物供幼儿游戏,在游戏中幼儿认识了各种各样的农作物,丰富了幼儿的认识促进了幼儿社会性的发展。</b><br></h3> <h3><b> 生态欢乐园长廊,为幼儿搭建了一个户外小舞台,讲故事、绘本剧表演、生态时装秀都是幼儿所喜欢的,邀请家长参与幼儿园活动,烧烤、包饺子让幼儿从游戏中走进生活,将生活融入幼儿的“真游戏”中。</b><br></h3> <h3><b>包饺子</b></h3> <h3><b>生态时装秀</b></h3> <h3><b>烧烧烤</b></h3> <h3><b> “小小野战营”。利用场地优势,在绿化带中铺设小路创设了野战队、野战医院、作战场、指挥所等场景,自制坦克、卡丁车丰富幼儿游戏。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">幼儿通过游戏体验到勇敢、自信、合作的精神</span></b><br></h3> <h3><b>帅气的足球小子!</b></h3> <h3><b> 精彩回放五:主题性混龄游戏。</b></h3> <h3><b> 三分园开展主题性混龄游戏,在教师引导和组织下不同年龄的孩子在同一个空间内围绕同一主题展开的混龄游戏活动。把不同年龄的孩子放在同一个环境内开展的游戏活动。让孩子们有更多的机会和不同年龄儿童相互交往,在游戏中学习与人交往的正确态度和技能,学会关心、分享、轮流合作等学习品质,形成积极健康的个性。</b><br></h3> <h3><b> “寻找秋天的秘密”为主题的园内混龄游戏。以“寻找秋天的落叶”为主线,让幼儿在多种游戏情景中自主选择游戏内容,通过自己的不断探索、勇敢尝试寻找落叶,最后帮落叶找家(树叶粘贴画)继续进行游戏,做到真正亲近自然感知秋天,从而表现心中的秋天。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>我是小小砖瓦匠!</b></h3> <h3><b>小木工!</b></h3> <h3><b><font color="#333333"> 观摩交流是促进发展的重要手段,相信贺兰县幼儿园优质的办园理念,毫不保留的分享与交流以及诚挚的接待,一定能给前来交流参观与学习的宁夏民办幼儿园教师提升班的同行们起到积极的促进作用。而贺幼人科学严谨的工作态度,高品质的“贺幼”教育,定能促进贺兰县幼儿园在新的高点上持续与卓越发展。</font></b><br></h3>