择善而从 ， 力争上游——山东省乡村特级岗位教师培训之行

美友29774276

　2018.10.9 李传强

　金风送爽，丹桂飘香。2018年10月9日，山东省乡村特级岗位教师培训班在北京“农业部管理干部学院”开班培训。此次培训由高等教育出版社组织实施，全省99名特级岗位教师按时参加此轮培训，为期四天的培训，老师们在充实紧张的学习中收获着友谊、感动、经验与方向。

王震的雕像

李吉老师主持

课堂上聚精会神的老师们

姚林老师致欢迎词

　　10日上午，培训班在高教社李吉老师的主持下拉开序幕，高教社姚林老师对参加此次活动的教师致欢迎词。随后，老师们在王成老师的组织下开启破冰之旅，“抓手指”的游戏使老师们迅速消除隔阂，拉近了相互之间的距离；在设计小组logo、口号、理念中，老师们相互了解、结成团队，初步展示了这群农村特级教师的热情、素养、智慧、理念与多才多艺。看，这是老师们在设计logo与口号，并集体展示团队风采。

抓住你的手指头😊

设计并绘画logo标志

　　“思齐组”的老师们集思广益，形成了我们小组精美的logo。我们是七组，七上七上，day day up！因为来自“齐”鲁大地，又在这里认识了更多的贤师益友，听到了众位“贤达”的敦敦教诲，我们见贤思齐，所以取名“思齐组”。logo的下面是“齐”字的古体变形，意为齐鲁大地滋养了我们，上面是“乡”和“师”的变形合体，中间燃烧的红烛是教师的标志，上面的烛焰设计为心形，是我们捧一颗真心致力于教育发展，下面是我们小组口号中的两句“见贤思齐，齐心协力”，是指我们将会在这几天，以至于今后的工作中齐心协力做教育，见贤思齐求进步。

然后，王成老师组织小组之间开展了一个火爆的小游戏——“吃粥”游戏。活跃了培训班的气氛，凝聚了小组成员的向心力。

10日下午，老师们听王化英老师作报告——《名师是如何炼成的?一一特级教师的专业化发展》。明确了特级教师的标准：高尚的师德修养，深厚的学科素养，精深的专业知识，成熟的教学经验。王老师结合自身的成长经历谈了“特级教师发展的“五步走”。其中，最让我感触的一句话是“上班忙事物，下班忙业务”。的确不错，没有谁会随随便便成功，要想成为名师，哪能不舍弃“奢侈”的享受生活。

王化英老师魅力报告中

听课老师认真做笔记

七组成员不忍心漏听一个字

手机拍照记录王老师的报告内容

王化英老师魅力报告结束语

11日上午，高教社王成、李吉老师组织带领我们走进了海淀区双榆树第一小学。在这里，我们通过观看该校的宣传片了解了这所学校“育树”理念，见识了名校的成长与成型。这是一所不大的学校，但这也是一所精致、精美、精彩的学校。老师们参观着学校的方方面面，精美的校园文化、精心的理念设计，这就是教育发展的方向。

观看双榆树第一小学宣传片

参观校园，被这所精致的小学“迷”了心与眼

荣誉展示区

阅览室、图书室

阅览区

孩子们下课啦

校园文化三风一训等等

已成雏形的“育·树少年榜

远观

之后，老师们听了双榆树第一小学出示的两节“基于核心素养的示范课堂”。一节语文课——《我想》，一节数学课《共同的休息日》。首都一流学校的教学设备、教学理念、教学思路、教学水平都给我们留下了深刻的印象，这也必将会影响我们今后的教学，会影响今后农村教育的改革发展方向。

语文课《我想》

老师们认真听讲，随听随拍

精彩课堂

精美展示

认真笔记

不落一个环节

李吉老师给听课老师们倒水，点赞👍👍👍👍

数学课《共同的休息日》上课啦

共同的休息日

11日下午，海淀区教育网络与数据中心马涛老师做专题讲座《信息化下的个性化课程设计》。马老师从个性化课程的目标指向、内容呈现，信息技术呈现个性化的特点、学科核心素养与学生个性化发展、校本课程中的学生个性化、信息技术支持个性化课程实施与评价等方面与老师们深入交流了信息化下的个性化课程设计，以及作为特级教师应该努力发展的方向问题。

马涛老师专题讲座中

　短短的三天，作为一名参训成员我们感受颇多，课堂中我们收获新知，课堂外我们收获友谊。纸短情长，电波无限，惟愿在今后的工作与生活中，执一份初念，做好学生的引路人；用无限爱心与热情去做“四有教师”。