<h3><font color="#010101"> 我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕"中段阅读教学和同课异构"以及10月10日教研室举办的听评课活动的教研主题，以研促教，努力提高语文阅读课教学效率，培养学生的阅读兴趣和自主阅读的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。</font></h3> <h3> 任玉霞组长主持本次教研活动，她就中段阅读教学的意义和策略作了深入的讲解，老师们从中认识到阅读教学非常重要，在阅读教学中应积极倡导学生自主,合作，探究的学习方式，并让课内阅读走向课外阅读，让学生多读多积累，提高自己的综合素质。</h3> <h3> 各位语文教师积极参与教研活动，以10月10日参加的听课活动为契机展开了研讨，大家讲了三位讲课老师在课堂教学中的优秀之处以及自己的一些反思，认识到语文教学要打破常规，经常性的要注入新的教学理念和方法，为自己以后的语文教学开辟新思路。</h3> <h3> 最后，刘校长做了精彩的总结，她说：语文阅读教学离不开“读”，要给学生留有时间去好好读，让他们在读中理解，读中感悟，读中培养语感。可以通过同桌间交流，小组交流，班内汇报交流等形式让每个学生参与其中，让每个孩子都能有表达的机会。刘校长的讲话让所有的语文老师学到了许多，真是受益匪浅。</h3> <h3><font color="#010101"> 这次教研活动，不仅搭建了本校各年级教学交流的互动平台，而且营造了我校语文教研的良好氛围，从而使老师们深层次的了解并探讨了语文阅读教学如何实现"华丽的转身"，为以后的语文教学指明了方向。</font></h3>