展🕊️高飞，追寻梦想🌻

陪伴幸福

　　2018年10月16日，在吉林省教肓厅的关怀中，在中国教育电视台的精心安排下，"省培计划(2018)一一民族小学双语教学骨干教师教学能力提升培训在北京金凯福宾馆的六楼会议室如期举行。

上午进行的是开班仪式并开展了基于双语教师的团队合作与能力提升的体验式课程。

　　班主任吴智媚老师🎓主持开班仪式。

　　🎉中国教肓电视台王向明主任和吉林省教育学院哈斯老师参加开班仪式。🌺🌺🌺

　　开班式上，王向明主任,哈斯老师分别讲话并对参训教师提出希望与要求。最后，由延吉市中央小学方顺老师代表全体教师发言。

听课，我们是认真的🙇🙋

　　体验式课程开始了🙈🙈

　　吴智媚老师🎀主持活动。她的主持有条不紊，风趣幽默，快速地把我们带入了一个相互配合、主动沟通的融合状态👭👭

　　在老师们调动下，学员们在欢乐的氛围中体验着交替的"付出"与"享受"，体验着同时当"警察"与"小偷"的刺激，体验着绞尽脑汁地记得不亦乐乎的忙碌……

　　活动中也不乏精彩的表演，歌伴舞《站在草原望北京》，哈斯老师也忙着录像

　　忙碌着一一李妍老师甘当绿叶，在后台默默付出👍👍👍

　　最后一项活动了，第四小组成员群策群力，共同设计之中……很期待吧，往下看👇👇👇

　　两位金老师默默付出，是我们组的助人为乐之星🏅🏅

　　✨这是大家共同努力的成果✨

插上梦想翅膀🕊️，飞向智慧天空🌻。

振兴民族教育☀，实现伟大中国梦💫。

一一我们是第四小组"梦之翼"队！

　　体验式课程，让我们意犹未尽！这次活动使我们这些本不熟识的学员相互熟悉、了解、信赖，进而紧密合作。让我们真切地感受到了这项课程的意义与魅力所在。

　　16日下午，北京市海淀区进修学校，小学教研室主任柏庆春为我们做了题为《基于"深度学习视野下的教与学方式变革》的专题讲座。

　　深度学习，一个全新的概念，让我们的认知又有了一个新的提升！

深度学习，是相对浅层学习的。对学生良好思维习惯及深度思考作用重大。

柏老师通过深透的教材分析，让我们深刻领会到:"深度学习"，教师先行,教师为根,教师责任重大！

柏老师也让我们明白:变革是一个过程，而不是一个事件。要在做事中积蓄力量，在众筹中促进每一个个体的持续发展！

　　10月17日上午，我们去北京市润丰学校参观，并听润丰校长我国著名教育家,史家小学终生名誉校长卓立为我们作专题报告。

学润丰学校礼堂的门开了，我们鱼贯而入……

看，我们的老师笑的多么灿烂！学习，我们是快乐的👭

　 卓立校长为我们做报告。　

我们就在疑惑:卓立校长，一个74岁的老人，为什么看上去这么年轻？是什么支撑着他在教育岗位上工作56年还这么兴致勃勃？

　　听着听着，我们明白了，因为，他有年轻的教育情怀、他有超前的教肓理念、他有人本的教育思想、他有务实的教育管理，他有为人师者的最高境界:一切为了孩子，一切为了明天！

他是教育家！他是中国教肓的"宝"！

　　卓校长做完报告，大家争先恐后地找卓校长合影留念。当然，也不能少了四组的学员，找一找吧

　　迈下进入地下室的台阶，我们开始参观学校。

　　

品味美食 感受☕韵

　　这间美术室让王浩然老师感触很深，她说，"这次参观让她印象最深的是润丰的美术教室。美术教室里面的每一个设计都非常的精心。润丰的出发点都是以学生为本。课桌的设计非常的新颖，既照顾到了学生平时上课的需要，也能让学生把画板带出课堂外。同时看到画板和水池都有使用的痕迹，让老师们知道活动的设计就是要让学生在实践中获得体验，而不仅仅是流于形式。″

　 金老师😇在体验作润丰教师的感受💞💞

　　无论是观看或是听介绍，始终是静静地听，会意地笑，这就是我们的学员。参观，我们是投入的🌺🌺🌺

　　来不及和卓校长合影，就站在卓校长的照片旁拍一张。做事，我们是有窍门的😃😄

　　即将离去，抓紧时间在润丰学校再留个影吧🎬

　　17日下午，北京师范大学教育学部丁立教授为我们做了题为《教育信息化2.0 课堂思考与行动》的精彩讲座。

　　这个老人家了不得，60岁的人30岁的心脏！他的工作状态、他的信息技术水平让我们这些年轻人(相对的)望尘莫及！！他让我们真真切切地感受到:教学，原来可以这么快乐;创造，原来是这么的简单！！！

　　这节课，我们不仅学习掌握了讯飞语记、云美摄等一些实用的小工具的使用。也充分认识到:科学技术是不分国界的，苹果价格贵有他贵的理由;我们学习、掌握技术的落脚点是为教学服务的！

　　10月18日上午，北京小学大兴分校校长，北京教育学院兼职教授张景浩为我们做了题为《课堂因探究而精彩一一运用"二八率"优化学习课程体系建设初探》的精彩讲座。

　　张校长称自己为"草根"教师。但他一上午旁征博引，侃侃而谈。用一个个鲜活的案例让我们明白应该如何理解课堂教学，作好自身角色定位，应如何把握技巧，引领学生全面发展。使得我们如醍醐灌顶，豁然开朗！也使得我们这些"黄埔"教师汗颜！

　　张校长理念与卓立校长如出一辙，那就是心中时刻装着孩子，时时想着孩子的明天！所以他的"二八率"的基本原则就是"以学定教，顺学而导"，谢谢张校长，我们一定会向您学习，争取做个万能充电器，力争让我们的课堂有掌声、有笑声、有鼓励、有成长！

　　18日下午，第四小组集中在一起，进行了主题为"双语学校进行课程建设的困惑与出路"的专题研讨。

　　由于在《研修手册》中早有安排，所以大家都有了一定准备与思考。因而，在会议上每位组员都纷纷发表自己的想法，其她人认真倾听，时而记一记感悟，时不时地又发表一下自己的见解。

　　研讨结束，大家一致认为:民族教育的课程建设面临诸多问题与困惑，但也充满了机遇与挑战，作为民族教师，我们会担起民族与教育的重托，展翅高飞、勇敢前行！

　　10月19日上午，我们来到北京师范大学实验小学未来科技城学校参观学习。

　　校长热情地接待了我们，并给我们介绍了校史。接着，丁主任把我们领到会议室，给我们详细介绍了学校的办学思想、教师队伍管理及课程建设情况。最后，他领着大家参观了学校。

　　来到这里，当然不能忘了留个纪念。

　　我们的老师是学习型的教师。

　　北京师范大学实验小学未来科技城学校，虽然成立不久，但是他们依托未来科技城，以北京师范大学为根，放眼未来，以人为本，确立了"乐学、会学、科学成长"的办学思想，祝他们的前景无限美好！

　　19日下午，第四小组在一起展开了第二次主题研讨活动，这次的主题是"一线教师在课堂教学中有哪些信息技术的应用途径？哪些可以落实？"

　　由于有了丁立老师的引子，主题又贴近生活，加上又多掌握了一些技术。所以，研讨时大家的兴致都很高，争先发言🙋、各抒己见💁

　　研讨结束，大家认为:无论哪种信息技术，选择时都要注意两点，一是信息技术只能起到辅助教学的作用，不管计算机发展到什么水平，它始终不能取代教师的作用。二是要找到信息技术在课堂教学中应用的合适的落脚点和相宜的切入点。

　　10月20日上午，由北京党建专家，北京市朝阳区督学，原日坛中学书记张文亚为我们作了题目为《贯彻全教会精神，加强师德师风建设》的专题讲座。

　　这次的讲座不关乎办学思想，也不是讲教学方法，用张教授的话说"是传达一种思维方式，是认识的提升"。的确，讲座中她高屋建瓴地为我们解读了全教会精神，又从师德师风建设方面教我们如何克服职业倦怠，如何担负起教育的重要责任，怎样提高自身的教育能力。她的讲座让我们耳目一新，

　　正如朴明花老师所总结的那样:她让我们先行领会了全国文教会精神，在政治思想、师德上得到了一次洗礼，既感到了肩上的责任，又看到了教师地位不断提高的美好前景。让我们用科学的方法克服职业卷怠，担负起教育的重要责任，坚决做党执政的坚定支持者，为民族事业贡献一份力量。感谢张教授真诚、生动、有感染力的讲座！

　　20日下午，全体老师聚在一起交流研讨，分享经验心得。

　　李研老师主持会议。

哈斯老师做培训总结。

　　各组学员纷纷上台，分享自己的培训心得与收获。

　　转眼间培训已近结束，心中不舍，也有期待。感谢省教育学院和中国教育电视台的关怀与付出，几天的学习、参观、研讨，让我们开阔了视野，净化了思想，更新了理念，提升了能力，收获了友情。

培训的结束也将意味着一个新的开始,今后我们要发扬名师名家的育人思想，将学到的新理论、新知识、新技能尽快地内化成为自己的东西,并运用到教育教学当中,让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。