<h3>活动目标</h3><h3> 1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形。</h3><h3> 2.过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。</h3><h3> 3. 激发幼儿探索的欲望。</h3> <h3> 活动准备：
1.四种几何图形卡片若干
2.几何图形拼组成的图画<br></h3> <h3>活动过程：
第一环节：带幼儿做手指游戏，集中幼儿的注意力，"小朋友们，今天，我要带你们到图形王国去，那里啊，会变出好多好多有趣的东西，好了，我们先来做个小游戏，看哪个小朋友表现得最好。，看看我这个魔术箱里面装了什么宝贝呀!</h3><h3>
<br></h3> <h3> 第一环节：儿歌导入"魔术箱子东西多，让我先来摸一摸来看是什么？”<br></h3> <h3> 第三环节:实物解说， 魔术箱里的东西有的是圆形的，有的是三角形的，有的是正方形的，有的是长方形。</h3><h3> 圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑。</h3><h3> 三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢。</h3><h3> 正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。
长方形：四条边、四个角，四条边不一样长，相对应的两条边一样长，四个角一样大，多少实物都用到。<br></h3> <h3> 最后环节让宝贝们用图形组成其它图形。宝贝们真棒，在老师的引领下，宝贝们拼出了房子、小树、小人等。每个宝贝都是棒棒哒！👍👍👍</h3>