<h3> 为加强校园文化建设，构建书香校园文化，打造书香班级，做到班班有创新、有特色，形成班级文化，增强育人氛围，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。班主任老师们经过一周多的精心布置，于10月17日利用中午午休时间，学校组织全体班主任老师对各班的班级布置进行了评比活动。</h3> <span style="font-size: 17px;"> 为了</span><span style="font-size: 17px;">展现各班独树一帜的特色和风采，师生们用智慧的头脑、勤劳的双手共同描绘了一幅幅班级蓝图，将他们的才艺和积极向上的精神融入教室的每个角落。为了确保本此次检查公正，公平，政教处制定了本次班里文化建设方案。对各班教室班级三表，卫生、学习园地、图书角、卫生角等各方面进行评比。同时也是班里文化建设的学习与交流。</span><div><span style="font-size: 17px;"></span></div> <h3> 评比中发现，各班的教室布置都能结合于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又体现实效与个性，使小小的教室展示了美化的无限魅力。</h3> <h3> 高年级班级富有书香气息：一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长；一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景；一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……，有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。<br></h3> <h3> 经过各班主任精心策划，各班教室布置有创新、有特色，各种表册张贴完整，学习园地图文并茂，图书角设计美观，各种图书摆放整齐，图书管理井然有序，卫生清洁工具摆放整齐有序。<br></h3> <h3>低年级班级富有童趣：有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的图书角、彰显个性的丰收园……，都成为学生学习和展示自己才能的舞台。</h3> <h3> 本次班里文化建设评比活动，营造了浓浓的文化氛围，树立良好的班风和学风，打造出温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。<br></h3> <h3>评比活动结束后，王校长提出了期望和要求，1、通过本次班里文化建设评比活动，给学生营造了温馨的学习环境，从而实现以优美的环境陶冶人，以健康的精神文化塑造人的目的。2、优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力！</h3> <h3>供稿:郭燕鹏</h3><h3>审核:王占胜</h3>