<h3> 集体备课中成长，教学反思中超越。随着教育的发展，集体备课已成为我校校本教研的一种重要形式。开学第七周，我校各学科组按照惯例相继开展集体备课活动。<br></h3> <h3> 全体数学教师以年级为单位分为4个组。在备课过程中，老师们积极发言，踊跃表现，碰撞出智慧的火花，实实在在进行了一场头脑风暴。<br></h3> <h3> 副校长渠成密切关注本周政史地组毕结业年级备课研讨，深入到教师备课队伍当中，督促工作，并给一线教师们提供宝贵的指导建议，使教师们对课堂设计思路更加清晰，教案过程书写更加明了。<br></h3> <h3> 各年级组老师制作相关学案并适当解说，解决教学难题，提升课堂教学实践能力。<br></h3> <h3> 老师们坐在一起，对教材的重点、难点进行详细分析，主备人发言时大家侧耳倾听，然后各抒己见、毫无保留地表达自己的见解。经过一次次透彻地分析与理解，大家对提出的问题共同整理、修改、完善，进行二次教学设计，形成较完美教案。
<br></h3> <h3> 集体备课是一个"仁者见仁，智者见智"的广阔舞台，大家可以一展风采。这样的教研活动形式既有利于发挥骨干教师的作用，更有利于促成新生力量的成长，达到互相学习、共同发展的目的。我校将继续以严谨、务实的态度扎扎实实地开展一系列教研活动，鼓励老师们集思广益，博采众长，认认真真地研究问题、讨论对策，切实提高教学质量。💪<br></h3>