<h1> 金秋十月，硕果飘香。蓝天白云，秋菊摇曳！在这美丽惬意的日子里，我们二年级数学组相约二年级（8）班，一起走进温文尔雅的孙言果老师的课堂。仔细聆听《锐角和钝角的初步认识》，感受生活中数学的妙不可言！</h1> <h1> 👀瞧，这就是我们温文尔雅的言果老师，字体写的也是一级棒！</h1> <h1> 复习旧知，回顾角的各部分名称，“一个顶点，两条边”，孩子们熟记于心！通过与直角进行比较，引出今天要学的锐角和钝角，联系紧密，过渡自然！</h1> <h1> “认一认”环节，肉眼观察，判断不准，怎么办？三角尺📐来帮忙，利用直角比一比！</h1> <h1> 点对点，边对边，再看另一边！言果老师，细心指导！</h1> <h1> 自己在下面“比一比”，很好的锻炼了孩子们的动手操作能力！</h1><h1> 看，比的多认真！</h1> <h1> 希沃“三角尺📐”的现身，深受孩子们的亲睐，博得大家一致好评，孩子们也跃跃欲试，都想上台比一比！</h1> <h1> 个个小手举得高高的！🙋🙋♂️</h1> <h1> 老师，提问我，我也想去“比一比”，感受一下高科技的魅力！</h1> <h1> “找一找”环节，以游戏的形式，进行两人PK对决，孩子们激情高涨，非要拼个你死我活！</h1> <h1><b> Ready！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>Go！游戏开始！</b></h1> <h1> 三人小组合作，分工明确，二年级的孩子小组展示已经有模有样，必须点赞👍！</h1> <h1> 如果穿越到古代，上战场，你会选择哪一件兵器？</h1> <h1> 两个兵器的尖，一个“锐”，一个“钝”，很好的联系了本节课所学的内容，形象新颖，再次点赞👍！</h1> <h1> 课后，魏校长和刘主任认真、耐心的给我们评课，大大的肯定了优点的同时，也提出了宝贵的建议，我们都会好好加油的！</h1> <h1> 秋天是个收获的季节，看我们的听课老师，个个有话说！</h1> <h1><b>李金金老师：</b></h1><h1> 孙老师执教的《锐角、钝角的初步认识》生动有趣，符合低年级孩子的认知特点，孙老师充分运用希沃一体机，设置了有趣的教学活动，运用多媒体技术吸引学生的注意力。特别是：1、当学生判断不准是什么角时，孙老师从希沃白板上调出三角板，让学生真实观察到比对方法，比口头说教更有效；2、孙老师有目的的课堂巡视，及时发现学生问题；3、练习容量很大，一个个活动让学生不知不觉中掌握知识，又培养了学生的观察、操作能力。非常值得我学习！</h1> <h3><h1><b>李敏老师:</b></h1><h1> 听孙老师讲《锐角，钝角的初步认识》有三点值得自己学习。第一，课堂练习新颖有趣。孙老师的希沃技术应用的很好，使知识呈现方式更加直观，还调动起孩子们竞争与合作的意识，在游戏和竞赛中掌握了今天的内容。第二，孙老师具有很强的亲和力。娓娓道来，在课堂上和孩子们的关系非常融洽，使孩子们敢于发表自己的观点，敢于提出疑惑。</h1></h3><h1>第三，课堂练习类型多，有深度，和现实生活联系紧密。这节课学生练习的量达到了要求，而且练习设置有深度，达到了质的要求，最后长矛的选择属于数学文化，很好的总结和延伸了今天的所学。</h1> <h3><h1><b>沙瑞宁老师：</b></h1><h1> 孙老师指导的《锐角、钝角的初步认识》非常受孩子们的喜欢，这与孙老师的课堂设计密不可分。孙老师充分利用多媒体技术，设计趣味的活动，激发孩子们的学习积极性。1.在孩子们判断有困难时，利用希沃白板的三角板进行判断，并及时对孩子们进行方法上的指导。2.在练习中设计有趣的PK环节，孩子们的激情高涨，课堂活动进入高潮。3.在课堂结束环节给孩子们带来了古代兵器，渗透语文中锐和钝的含义，从而知道为何成为锐角和钝角。向孙老师学习！[强]</h1></h3>