<h3></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>山河远阔，万家灯火。愿你：</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>掌中执卷，目中有爱，胸怀挚情。</b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>则无一处不是家！</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">人生际遇，在这里刚好遇见您！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">人生有缘，在这里刚好遇见你们！</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 我们在优胜路小学三年级一班“班班有读”这个大家庭里，沐浴书香，携手共读之旅......</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> </b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 在书中，我们不期而遇，沉浸在迷人的芬芳里。一本好书，如色彩斑斓的花园，令人流连忘返；一本好书，犹如在欣赏如画的风景。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 阅读一本好书，愉悦一个心灵。我们携手行走在亲子共读的路上，书香缭绕，甘之如饴。在书中，我们沉浸在迷人的芬芳里。书香陪伴孩子快乐地成长，书香润泽孩子诗意的童年，我们共同体会亲子阅读带来的向善、向美、向好的改变。</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 金秋怡人，又迎重阳。在这个敬老、爱老的日子里，我们共读《穿越时空的告别》，让我们抒亲情、念亲意、知感恩、重孝道。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"></h1><h3><b><font color="#39b54a">孝是一颗爱心，播撒人间亲情，升华世间美善。</font></b></h3><font color="#39b54a"><h3><b>孝是一份感恩，传递生活温馨，诠释人生真谛。</b></h3><b><h3><b>孝是一种秩序，提倡社会正气，续写文明新篇。</b></h3></b><b><h3><b>孝是一汪清泉，浸润道德净土，谱奏和谐乐章。</b></h3></b></font> <h1><b><font color="#39b54a"> 精美的图书，虔诚的阅读仪式，充满爱心与智慧的读书单，共同参与的美篇记录。让家的观念和孝亲明理的种子深埋在每一个孩子心中。</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">1号：白晨宇</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我：爷爷年纪大了，出现失智是很正常的事。爸爸：会说赶紧带爷爷去医院吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">4号：陈佳妍</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我：陪伴爷爷，孝顺爷爷。爸爸：心里会不舒服。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">5号：陈子畅</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告白》共读第5天面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?★如果我遇到这样的情况，会和爷爷多交流，哪怕爷爷不认识我，我会在生活上帮助关心爷爷，陪着他一起乐观的面对每一天。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">6号：仇怡雅</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告白》共读第5天面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶：脑壳短路了，不用理他！爸爸：虽然是医生，但是还是会伤感，因为是自己的亲人。我 ：不管有没有生病，我都会爱你！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">7号：崔钰涵</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟:瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄:矮胖胖像颗肉球 调皮、聪明，心思却不放在功课上 ，经常打架闹事。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">9号：范宸昊</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?我如果遇到这种情况我会宽容爷爷，不管他说的是不是对的，因为他的脑子已经不能做出正确的判断了。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">10号：方圆</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读 《穿越第五天时空的告别》第五天。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">11号：郭晨宇</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟：瘦高、乖巧、认真 。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄：矮胖胖、很聪明。可是心思都不放在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路。我：可惜我要上学不能天天陪着他，但放学后我会陪爷爷，给他讲有趣的事情，让他开心点儿。爸爸：少加班，多在家陪陪他。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">12号：郭涵轩</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读第五天。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟：瘦高、乖巧、认真 。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄：矮胖胖、很聪明。可是心思都不放在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路。我：爷爷年纪大了，出现失智是很正常的事。爸爸：会说赶紧带爷爷去医院吧。</font><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">13号郝育晗</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读第五天。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟：瘦高、乖巧、认真 。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄：矮胖胖、很聪明。但是心思都不放在功课上，经常打架闹事。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路。我：作业写完了就会多陪陪爷爷，多和爷爷讲讲我小时候有趣的事情，逗他开心。爸爸：带爷爷去看医生，多在家照顾陪伴爷爷。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">14号：侯依辰</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我：陪伴爷爷，孝顺爷爷。爸爸：会哭......</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">16号:荆佳怡</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶：你爷爷脑壳短路。我：爷爷年纪大了，失智很正常。爸爸：爷爷比奶奶大几岁，等到奶奶到爷爷的岁数时，也会脑壳短路。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">17号：康启璋</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟：瘦高、乖巧、认真 。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄：矮胖胖、很聪明。可是心思都不放在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路。我：爷爷年纪大了，他也不想生病，我会陪着他，让他每一天都可以开心。爸爸：应该会说带爷爷去医院找专家医生吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">18号：李崇焕</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">【班班有读】《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟:瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄:矮胖胖、调皮、聪明，可是心思都不放在功课上 ，经常打架闹事。★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路。我：我要好好照顾陪着爷爷👴。爸爸：小时候是爸爸照顾我现在要反过来了！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">19号：李明轩</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记龙弟:瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄:矮胖胖、调皮、聪明，可是心思都不放在功课上 。★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？答：奶奶，你爷爷脑壳短路。爸爸，虽然是医生，但面对自己的爸爸变成这样，还是非常伤感。我要好好照顾陪着爷爷。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">20号：李乾源</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">【班班有读《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟:瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄:矮胖胖、调皮、聪明，可是心思都不放在功课上 ，经常打架闹事。★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：说爷爷脑壳短路，继续发脾气。爸爸：很伤感，那毕竟是自己的父亲。我：会接受这样的事实，像他没生病之前那样继续关心爱护他。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">21号：李昱翰</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">2018.10.16班班有读《穿越时空的告别》第五天 共读任务 ★【大花脸】 面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。 面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想? 奶奶:你爷爷脑壳短路。我：给他说话逗他开心。 爸爸：给他治病，多陪伴他。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">22号:廉芳清</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?👵奶奶觉得👴爷爷年纪大了，出现这种失智病也是很正常的事，赶紧带爷爷去医院看看病吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>23号：梁家旺 </b><b>24号：梁家兴</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告别》第五天2018年10月16日《第三幕狸猫换太子》《第四幕龙弟虎兄》★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟（阿源）瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄（阿顺）矮胖胖、 很聪明，可是心思都不放在功课上。 ★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路……我：爷爷以后可以和我们玩了爸爸：快带爷爷去医院看看。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">25号：刘汝翰</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读 《穿越第五天时空的告别》第五天</font><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">26号：刘奕乐</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告白》共读第5天面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶：脑壳短路了，不用理他！爸爸：虽然是医生，还是会伤感，有些落寂。我 ：不管有没有生病，我都会爱你！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">28号：刘昀熙</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。</font><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">29卢嘉一</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路。我：我要好好照顾并陪伴爷爷。。爸爸：小时候是爸爸照顾我现在要反过来了！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">32号：孟宸熙</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">【班班有读】第十期《穿越时空的告别》第五天2018年10月16日《第三幕狸猫换太子》《第四幕龙弟虎兄》★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路……我：我能接受爷爷转换时空。爸爸：虽然我是医生，面对自己爸爸变成这样，我也很伤心。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">33号：孟星宇</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我：爷爷年纪大了，出现失智是很正常的事。爸爸：会说赶紧带爷爷去医院吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">34号：闵子玉</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">35号：牛锦霖</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶有些生气。我还不是很明白这种病的严重性。爸爸因为是医生，所以知道这种病的危害，有些伤感。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">36号：彭歌</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?👵奶奶觉得👴爷爷年纪大了，出现这种失智病也是很正常的事，赶紧带爷爷去医院看看病吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">39号：王瀚禹</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。</font></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">40号：王浩羽</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">2018.10.16班班有读 第十期 中年级《穿越时空的告别》共读第五天共读设计：课程组袁野、刘晓燕共读内容:《第三幕狸猫换太子》《第四幕龙弟虎兄》 P43－59★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。人物 印象 依据1.龙弟（爸爸） 瘦高、乖巧、认真，瘦瘦高高像根竹竿似的。初中当选模范生。2.虎兄（伯父） 矮胖胖、聪明、不务正业，矮矮胖胖像个肉球。心思不放在功课上，经常和一群不良少年在堤防抽烟、打架闹事。★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路……我：我会完成爷爷的愿望，会随声附和他。爸爸： 爸爸不在家，我也猜不出来爸爸会怎么想。</font><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>41号:王靖懿</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天 龙弟:瘦高、乖巧、认真。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选为模范生。 虎兄:矮矮胖胖，聪明，心思却不在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。 面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想? 奶奶:你爷爷脑壳短路. 我: 成全爷爷。 爸爸：抓紧时间带爷爷去医院检查。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">42号:王帅笛</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读 《穿越第五天时空的告别》第五天</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">44号：王怡然</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读《穿越时空的告别》第五天龙弟:瘦高、乖巧、认真。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选为模范生。虎兄:矮矮胖胖，聪明，心思却不在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路了我:爷爷怎么了？爸爸赶紧带爷爷去看看吧！。爸爸：抓紧时间带爷爷去医院检查，治疗</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">45号：王月恒</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记龙弟:瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄:矮胖胖、调皮、聪明，可是心思都不放在功课上 。★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路。爸爸：虽然是医生，但面对自己的爸爸变成这样，还是非常伤感。我：我要好好照顾陪着爷爷👴。</font></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">46号：王紫铭</font></b><br></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我：爷爷年纪大了，出现失智是很正常的事。爸爸：会说赶紧带爷爷去医院吧。</font><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3><p style="text-align: center; "><b>47号魏湛轩</b></p></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">【班班有读】第十期《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的。初中当选模范生，虎兄矮胖胖、 很聪明，可是心思都不放在功课上。 ★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路。我：我给爷爷充上电就好了。哈哈爸爸：你爷爷脑壳短路，可费电了，至少要充好几天电吧。哈哈😄</font><br></h3> <h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">50号薛梓健</font></b></p></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告别》2018.10.16第五天爷爷失智后，奶奶继续发脾气啰嗦，爸爸则很伤心，我很坦然地慢慢接受了这样的结果。如果我碰见这样的事，或者我家也有个失智老人，我会继续关心他，像从前一样，就像我小的时候他是如何关心爱护我，我也要这样对待他，让他看从前的照片，看看能不能帮他回忆起一点从前美好的时光。如果不能也不要紧，有我陪着，他什么也不用害怕。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>54号张浩勋</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天共读任务★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶应该觉得爷爷年纪大了，患病也是很正常的事</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">56号张金钵</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读计划第五天龙弟:瘦高、乖巧、认真。瘦瘦高高像根竹竿似的，初中当选为模范生。虎兄:矮矮胖胖，聪明，心思却不在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路.我:爷爷怎么了？爸爸赶紧带爷爷去看看吧！。爸爸：抓紧时间带爷爷去医院检查。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">58号张文鼎煜 </font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">《穿越时空的告白》共读第5天面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶：脑壳短路了，不用理他！爸爸：虽然是医生，还是会伤感，有些落寂。我 ：不管有没有生病，我都会爱你！</font></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">59号张啸林</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告白》共读第5天面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?★我会顺着爷爷，多陪伴他。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">60号张馨元</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">【班班有读】第十期《穿越时空的告别》第五天2018年10月16日《第三幕狸猫换太子》《第四幕龙弟虎兄》 P43－59★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能，家人们分别是什么样的反应，读的时候勾划一下哦。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟（阿源）瘦高、乖巧、认真 瘦瘦高高像根竹竿似的。初中当选模范生，虎兄（阿顺）矮胖胖、 很聪明，可是心思都不放在功课上。 ★【说一说】面对爷爷的失智，家人们有哪些不同的反应，为什么会有这些不同反应呢？如果你遇到这样的情况，你会怎么想？奶奶：你爷爷脑壳短路……我：唉，没办法呀，是老年人都会这样。爸爸：没关系，说不定他今天晚上睡一觉，明天早上就好了呢！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">61号张子佩</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》共读第五天。★【填一填】龙弟虎兄印象记根据书中内容，整理完成下面的表格。龙弟：瘦高、乖巧、认真 。像根竹竿似的，初中当选模范生。虎兄：矮胖胖、很聪明。心思不放在功课上，和不良少年在一起，经常打架闹事。面对爷爷的失智,家人们有哪些不同的反应,为么会有这些不同反应呢?如果你遇到这样的情况,你会怎么想?奶奶:你爷爷脑壳短路。我：我会争取和他进行交流，以前我的太爷爷活着的时候耳朵非常聋，我都是和他比划手势。爸爸：要多花时间陪陪他。尽量让他开心。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">62号赵奕同</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读 《穿越第五天时空的告别》第五天</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">66号朱梓玥</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a">班班有读中年级《穿越时空的告别》第五天★【大花脸】面对爷爷转换时空的特异功能,家人们分别是什么样的反应,读的时候勾划一下感受特征。</font><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">爱山河远阔，更爱万家灯火！</font></b></h1>