师夷长技,谋我发展!

新城实验学校 杨文霞

<h3>三人行必有我师焉,择其善者而从之。2018年10月16日,新城实验小学高校长带领我校部分教师来到柴胡店镇龙槐小学进行参观学习。</h3> <h3>“龙槐小学”原名柴胡店镇中心小学。2018按照宁津县教育局“四大工程”工作部署,加之该校李校长于南方学习时受南方先进教育的启发,追根溯源,深挖地域文化,更改校名为“宁津县龙槐小学”,意在以千年古槐为根基,发展“文武兼修”的校园文化体系。<br></h3> <h3>进入校门,迎面而立的乃是方圆石,上面题着“规圆矩方”四个大字。</h3> <h3> 据说,此乃山西太原王氏家训之一。自明朝以来,王氏家族,族内子孙繁茂,鼎盛八世,究其缘由,乃代代子孙始终恪守家规家训。王家大院存厚堂的一副匾额上则书写着:“规圆矩方,准平绳直”八个大字。大家可以看到,王家先人特意在“矩”字上加了一点,意在传达“多一点规矩,少一些麻烦”的为人做事道理。如今龙槐小学把规圆矩方石请进校园,就是为了起到警示全体学生“严以律己,规范做事”的目的。 <br></h3> <h3>“规圆矩方”石之右侧乃是龙槐小学的旧门楼。 原来,该校自建校以来历经两次迁址,虽然旧时校舍全然不存,然旧校之门依然屹立。为了让全校师生铭记龙槐精神,传承龙槐精神,上级领导决定在该校校园的旧门旧址处重建此旧门楼。 <br></h3> <h3>校园的右侧,旧门楼的后方,屹立有一亭,此亭名取孟子,题为“学轲亭”。孟子一生秉持忧患,心怀天下,倡导仁政,主张以德服人。 龙槐小学就是秉承孟子教义,以仁育德,涵养精神,通过“读尽经典书、练就名家字”这一学文特色,培养学生们人人争做小状元。<br></h3> <h3>校园左侧,与学珂亭正对着的乃是“偃月亭”。此亭名取武圣关羽,无论是当初过五关斩六将,亦或是后来的华容道义释曹操,关羽的“忠义形象”历来为世人津津乐道;又者,柴胡店镇原名青龙古镇,而偃月刀又恰恰呼应了柴胡店镇的大刀精神,因此,该亭取名为“偃月亭”。 <br></h3> <h3>学珂亭与偃月亭东西两座亭台一文一武,一圆一方,交相呼应,相得益彰。恰以此寓意不以规矩,不成方圆。因此,龙槐小学制定了严格的校规校纪,使孩子们在规范中学习,在秩序中成长。 <br></h3> <h3>通往教学楼,隔开两亭的中间甬路,乃为“状元大道”,此名正暗含龙槐小学的发展愿景:愿人人成状元,个个为英雄。 <br></h3> <h3>学校共有两座教学楼,第一座名为“龙渊楼”。渊,意为“深水”。《周易·乾卦》卦象显示:“潜龙勿用”,意为:“时机未到时,应如潜藏在水底的飞龙,坚定信念、积聚力量,以待日后一飞冲天。”该楼取“龙渊”二字寓意“当龙腾飞而跃出深渊时,乃英雄出场之际也”。<br></h3> <h3>第二座教学楼为“怀远楼”。 <br></h3> <h3>怀远楼前有一石书,名曰为学,意在劝诫同学们:主观努力是成功的关键。人贵有志,事在人为。 <br></h3> <h3>进入怀远楼,我们首先参观了龙行书屋。龙行书屋充分利用了楼梯拐角,小屋虽小,却精致典雅,温馨可人,书目排列整齐有序,诚信借阅记录更是让人眼前一亮。</h3> <h3>紧接着,我们参观了武林堂。武林堂即武术工作室。室内陈设各路兵器和小擂台,以供武术老师们研习、切磋武艺使用。<br></h3> <h3>接下来,我们参观了文墨轩。文墨轩即书法工作室,以供书法老师们研究、练习所用。从上面的作品中我们可以看出,龙槐小学的书法老师造诣深厚,各有千秋。<br></h3> <h3>然后我们着重参观了龙槐小学老师们的成长档案。一页页反思,一篇篇文章,一个个脚印,一步步成长。从他们一本又一本的作品中,我们可以看出成长需要用心,成才需要付出。</h3> <h3>一所学校的发展需要精神的传承,也需要知识的积淀。新城实验小学是一所年轻的,朝气蓬勃意气风发的学校,新城人将取外界之精华,赋予新思想,加之精雕琢,共谋新城明日之大发展。</h3>