<h3> 2018年10月16日下午，西关实验小学兴趣发展规划——一个未来leader的自我修养精英课程组开展了第一次分组课。本次分组课得到了陈校长的现场观摩指导，学校行政的课后指点，跟岗教师的监督鼓励以及广大家长的鼎力支持。本次分组课是根据学生开课前做的霍兰德职业兴趣测试得出的数据分析进行分组学习。本次课程共分为“生命探源”、“生财有道”、“谈笑风生”、“活色生香”和“演讲与口才”组。下面我们一起看看这几个小组的学习情况吧。</h3><h3><br></h3> <h3> “谈笑风生——我的情绪我做主”课题组今天请来了家长导师李明霞老师，和孩子们度过了愉快的一个下午。李老师和孩子们玩了“破冰游戏：打招呼”“反应游戏：公主骑士国王”“讨论：你觉得什么事情对错很重要？什么事情的对错不重要？”几个游戏，孩子们从害羞，不好意思，到兴致勃勃，非常投入，争相分享。课室里爆发出一阵阵欢乐的笑声。李老师寓教于乐，在玩游戏的过程中让孩子明白了凡事没有绝对的对错，要学会调节情绪的道理。让大家获益匪浅。</h3> <h3> “破冰游戏”——打招呼</h3> <h3> “反应游戏”——公主骑士国王</h3> <h3> 游戏中，我们的关系更亲密啦！</h3> <h3> 我们懂得了： 凡事没有绝对的对错</h3> <h3> 我的情绪我做主</h3> <h3> 管好自己的情绪，让阳光住进心里。</h3> <h3>陈校莅临指导，家长协助拍摄。</h3> <h3> “生命探源”组在美丽可爱，亲切温柔的家长导师谭雪兰家长精彩演讲和黄冬燕老师的精心准备下开场了！</h3><h3><br></h3> <h3>
以受精卵的活泼视频导入，打开生命之源。学生们大开眼界，惊叹：原来自己是这样开始来到这个世界的！了解身体九大循环系统，同学们跟着谭老师一起畅游内部器官。在“左右脑实验室”里同学们走进了每天都在运作的大脑，通过活动让同学们了解自己习惯性思维，为神秘的脑神经运动提供了一次体验的机会。同学们在穴位按摩中，体验找出保护视力，促进睡眠，预防感冒，腹泻等有用的穴位，对身体健康真有用！
<br></h3> <h3> 同学们带着浓厚的兴趣，热情参与到穴位按摩的中，享受按摩带来的舒适！这是一节探索神秘莫测的人体器官的旅程，快乐而收获！<br></h3> <h3>黄冬燕老师在做大家的摄影师</h3> <h3> </h3><h3> “生财有道组”的第一课由钟煜锋老师分享了一般的家庭管账的方法，通过案例分析让学生体会合理管理家庭收支的重要性。分小组商量设计了《家庭收支记录表》，鼓励孩子积极参与家庭收支管理，希望学生在协助父母管理家庭收支的过程中，逐步学会勤俭持家，提高自己的理财水平。</h3> <h3>罗敏华老师在指导小组合作</h3> <h3> 第一组的同学在积极设计讨论家庭收支记录本</h3> <h3> 第二组的同学在设计家庭收支记录本</h3> <h3> 从此，我家的收支我知道，我家的收支我管理。</h3> <h3> “活色生香”小组的第一课：粤剧及服饰欣赏。由李旺美和林见萍老师负责。经过李老师的精心策划下，孩子们兴趣盎然，通过视频和图片，对粤剧的角色和服饰有了初步认识。李老师捉住契机，带领孩子去探索环保时装，在老师的引导下，孩子们积极发言，最后各个小组诞生了粤剧环保时装的设计图初稿并上台展示。</h3> <h3>教师以粤剧玩偶导入，学生兴趣盎然</h3> <h3>学生讨论整理思路</h3> <h3>教师指导环保材料的选择与运用</h3> <h3>学生上台汇报环保粤剧服饰的制作构想</h3> <h3>学生讨论后整理的问题，准备材料和课后感</h3> <h3> “演讲与口才”组是由理性幽默的傅伟爸爸主持开展的，在这里为学生开辟一方“演说家”的天地，为学生更好地成为未来的leader做铺垫。课堂形式开放自由，自由抽取题目，限时准备，即兴演讲，让学生勇敢讲，仔细听，学会评，进而在评价中修正自己，练习进步。</h3> <h3> 学生勇敢地发表自己的见解。</h3> <h3> 学生勇敢地上台展示自己。</h3> <h3> 老师和专家导师们精心准备，孩子们兴致勃勃，认真学习，就能带给我们惊喜。期待在接下来的课程中收获更多的惊喜与感动！</h3>