2018年琼海市中小学教师应急救护培训 ———————王文明中学

一路前行

2018年10月13日上午，在琼海市南龙酒店栢悦厅，由市教育局和市红十字会组织的《2018年琼海市中小学教师应急救护培训第十三期》拉开了序幕。我校全体教职员工参加了这次为期两天的培训。

　　首先，市教育局领导为开班仪式做了简短的发言！其次省十字会邱兆云老师为我们讲解这次的培训内容。老师为我们讲述了“红十字会”的基本知识。以前的印象中，“红十字会”只是救人、捐赠的一个组织，经过培训之后，我了解了红十字会是世界上最大的人道组织，是三个最大的国际组织之一。她以人道、博爱和奉献为组织精神，以保护人的生命和健康，维护人类尊严，促进持久和平为宗旨使命，以人道、公正、中立、独立、志愿服服务、统一、普遍为基本原则。

　　第二项课程是有关“应急救护”的相关知识。应急救护是当有人出现不适或受伤，在专业医护人员抵达现场之前，为伤病院提供实施的急救措施。在突发事件发生之前、期间和之后，急救者在现场的工作不仅仅是处理伤口，更重要的是要照顾伤者。通过老师的讲解，我学会了如何正确地拨打急救电话，而且拨打急救电话要遵循“First（第一）”和“Fast（迅速）”两个原则。

(邱兆云神采飞扬的演讲)

(聚精会神)

(全神贯注)

(屏气凝神)

(目不转睛)

　　第三项课程是“现场心肺复苏术（CPR）”的有关知识。长期以来，人们把抢救意外上海病人完全寄希望于医院和医生身上，遇到紧急意外情况发生时，除了拨打急救电话外，缺乏必要的急救常识。在心脏骤停的4-6分钟，是急救的“黄金时间”。培训之前，我只是在电视中看过医生给病人进行胸部按压、人工呼吸等救治措施。而现在我正在亲身学习专业的CPR，感到非常地荣幸。培训中，邱老师通过课件与实操为我们讲解了心肺复苏的程序有：1观察环境，做好自我保护；2、判断病人的意识，要轻拍重喊；3、高声呼救，要求旁人帮助时指向性要明确；4、翻转体位，注意保护颈椎；5、扫视呼吸；6、胸外按压；7、打开气道，人工呼吸；8、电除颤。胸外心脏按压与人工呼吸比例是30：2，两者交替进行，5个循环为一个周期。

(应急救护包)

(应急救护包)

(红十字运动标志)

(吴海茵老师认真地做笔记)

(陈珠老师仔细地做记录)

( 红十字会是一面旗帜)

　　第四项课程所有学员分成若干组进行实际操作练习“伤员翻转体位”与“心肺复苏（CPR）”。,绷带包扎法、三角巾包扎法最后,培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，学员们的积极性都非常地高，每个人认真地学习现场助教老师的操作手法，然后亲身体验急救的方法。在进行对人体模型进行CPR时，大家的心情既兴奋又紧张，因为我们都把它当做一次真正的救援行为！

(老师指导练习)

(翻转体位模拟训练)

(检查伤员)

(检查伤员)

(心肺复苏训练)

(清除口腔异物训练)

(翻转体位模拟训练)

(心肺复苏模拟训练)

　　通过培训，让我们真正了解了“急救”的意义，掌握了如何进行正确高效的“心肺复苏术”，相信以后如果遇到紧急情况，我们会及时施以援手，帮助别人争分夺秒挽救生命！