<h3> 大自然不愧是孩子们最好的教育资源，又到了落叶缤纷的季节，有的树叶早已变黄脱落，有的还在贪恋那一点点绿意，有的依然常青……叶子的颜色、脉络、任何一个部分，都美的细微又认真，用他们来装扮秋天，许是乐事一桩。树叶的多张面孔早已吸引了孩子们的目光，老师们，还在等什么，赶快和孩子们来一场树叶盛宴吧。<br></h3> <h3>老师，你看，我见到了红色的树叶。</h3> <h3>婕：两片叶子在一起就成了小兔子的耳朵，像不像？</h3> <h3>这里还有一些</h3> <h3>瞧，长长的叶子</h3> <h3>我找到了鹅掌楸的落叶</h3> 子豪：这像不像测视力的勺子？<br><h3><br></h3> <h3>老师和我们一起观察，为我们讲解</h3> <h3>这好像一个爱心</h3> <h3>我们找到了一块宝地，这里有好多树叶呀！</h3> <h3>我发现了一群小蚂蚁</h3> 我们捡起树叶抛向空中，观察树叶落下的样子。<br><h3><br></h3> <h3>瞧，我们多开心呀</h3> <h3>我们还用飘落的树叶即兴创作了一番。</h3><h3>美味的肉串新鲜出炉，馋了吧……嘿嘿</h3> <h3>海边的椰子树</h3> <h3>美丽的小公主</h3> 美丽的菊花在秋风里点头呢<br><h3><br></h3> <h3>蝴蝶也飞来了</h3> <h3>进入教室，我们将捡来的树叶变成了一幅幅美丽的《树叶贴画》，你们看的出我们拼贴的是什么吗？</h3> <h3>我们认真的在拼贴创作</h3> <h3>美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞</h3> <h3>一群小鱼游来啦</h3> 跳舞的小女孩<br><h3><br></h3> <h3>扇扇子的男孩</h3> <h3>灯笼鱼很像吧</h3> <h3>大鲨鱼来咯</h3> <h3>树林里的家</h3> <h3>可爱的小兔子也出来啦</h3> <h3>小屋子</h3> <h3>小鸟飞累了，准备在大树妈妈的身上休息一会</h3> <h3> 秋日的午后，我们与落叶不期相遇，孩子们用他们善于发现美的眼睛找到了一片片秋叶。</h3><h3> 《指南》中指出：孩子们喜欢接触大自然，对周围的事物和现象感兴趣，能察觉到动植物的外形特征。我们鼓励幼儿用生动有趣的词语形容落叶的外形特征，用联想进行树叶的组合拼贴。他们在捡树叶，拼秋叶中，感受到了秋天，发现了秋天的美丽。在制作树叶拼画时，用灵巧的双手，丰富的想象力创作出一幅幅美丽的作品。这是大自然给我们的丰富资源。</h3><h3> 通过这样丰富多彩的活动，让孩子们了解了秋天的变化，体验到了制作的乐趣，在发挥幼儿创造力的同时，加深了幼儿对秋天的热爱以及对周围事物美的体验。<br></h3>