<h3> 教育教学质量是学校的生命线，业务检查是教学质量监控的有效手段，是了解学情、培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了确保学校教学工作有序、有效地进行，10月11日，我校开展了本学期第二次业务检查。检查内容包括教师的教案备写、学生作业的批改情况。主管教学的高校长、教务处王主任、孙主任以及各教研组长参与了本次检查工作。</h3> <h3> 各位检查者认真检查并做好记录。</h3> <h3> 此次检查发现了教师们在教育教学过程中的许多亮点。</h3><h3> 教师备课:绝大多数教学设计完整，教学重难点突出，紧紧围绕新课标,能突出对学科素养的高度关注，板书设计具有高度的归纳性与概括性，并能展示知识的内在结构。教师撰写的教学反思较以前有所提高，反思深刻、务实、有针对性。</h3><h3> 学生作业:教师批改作业及时、认真，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并能引导学生保持作业整洁。大多数教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一，并能对作业进行恰当的评价，有等级、有日期、有评语和激励性语言。</h3> <h3> 部分优秀教案和作业</h3> <h3> 10月15日、16日各组对本次业务检查情况进行了反馈交流。</h3> <h3> 当然，检查中也发现了一些问题,对于检查发现的问题各教研组长能及时反馈，并希望教师们能立即整改。</h3> <h3> 高校长对教案的备写、作业的布置和批改做出了统一要求。</h3> <h3> 张校长对此次检查工作做出了肯定，并对以后的教育教学工作提出了要求。</h3> <h3> 通过本次业务检查，一方面找出了我们工作中的不足，另一方面也为我校教师互相学习和交流创造了很好的机会，这样更能促进我校教学常规工作的进一步落实，使我校的教学工作再上一个新台阶。</h3>