<h3> 2018年10月16日,泰美中心小学教研室精心组织开展了"2018年泰美中心小学高年级语文精讲课例教学研讨会"。参加本次活动的人员有校级领导,校本部全体语文教师和教学点高年级语文老师。</h3> <h3> 首先,分别由车春花教研员和雷丽萍老师带来《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》的第一、二课时,为听课的老师们展示了一次完整且精彩的高年级精讲课例。</h3> <h3> 两位老师合力在他们的课堂为孩子们埋下了三个学习"宝藏"暨本课学习目标。</h3> <h3> 看,两位老师在课堂上通过开火车和小组合作等教学方法一步步引导着孩子们挖掘"宝藏"呢!</h3> <h3> 而认真听讲且积极参与的孩子们最终不负老师所望收获了属于他们宝藏!师生合作真是棒棒的!</h3> <h3> 瞧!听课的老师们不仅听得津津有味,而且"手不离笔"地记下了他们的从这两节课堂上的所思所想所收获。</h3> <h3> 课后,我们的老师也在听课本上写出了自己的收获与建议。</h3> <h3> 接着,车春花教研员在这次教学研讨会上做《小学语文高年级学段目标与备考事项》讲座。</h3> <h3> 车春花教研员在这次讲座上重点提出了"一个中心,六个要点"。</h3><h3> 一个中心:以"语文课程标准"为中心;</h3><h3> 六个要点:</h3><h3> 1、老师们要认真研读教材,用教材教语文知识、技能和方法;</h3><h3> 2、根据不同文体的特点进行授课,要将"听说读写"四要素融入课堂;</h3><h3> 3、正所谓"授之于鱼不如授之以渔",老师们要注重在课堂上传授阅读方法,做题方法;</h3><h3> 4、注重学生学习习惯的培养,如课前读;</h3><h3> 5、老师们课后要多思考:语文教学究竟让学生"得到什么"?老师应教什么?</h3><h3> 6、老师们需转变观念,拓展课堂,树立大语文观。</h3> <h3> 最后,梁湖根校长对全体语文科教师提出了期望和"一个中心,两个基本点"的要求。</h3><h3> "一中心":以"语文课程标准"为中心;</h3><h3> "两个基本点":</h3><h3> 1、坚持以"阅读"教学为主;</h3><h3> 2、坚持教师自身专业化成长。</h3>