<h3>山东大学青岛校区图书馆有着深厚的文化底蕴和浓厚的书香气息。图书馆里不但有着丰富的各类图书，还有大量的名人字画和现代化的借阅仪器。今天，怀着期待、憧憬的心情，让我们一起踏上参观图书馆的旅程。</h3> <h3>图书馆是什么样子的呢？我好想知道呀。<br></h3> <h3>哇塞！图书馆好大呀！<br></h3> <h3>馆长奶奶和图书馆里的老师热情接待了我们，我们好开心。<br></h3> <h3>老师告诉我，进入图书馆要保持安静，我们都是有礼貌的好宝宝。
</h3><h3><br></h3> <h3>“老师，你看！好漂亮。”豆豆指着墙上的画，想和老师分享自己的新发现。
“这是书法家协会的叔叔阿姨画的画、写的字，叔叔阿姨把美好的风景画了出来，变成了美丽的画。”徐老师耐心的和宝贝们说着画中的故事。
</h3><h3><br></h3> <h3>“墙上的字好好看呀！”泽邦指着墙上的字画说。
“小朋友们多多读书，以后也能写这么漂亮的字。”图书馆何老师的脸上洋溢着甜甜的微笑。<br></h3> <h3>“咦？机器人？”大班的小朋友们有些疑惑的看着这个不明物。</h3><h3>“对，这个呀就是机器人，他的名字叫小图，如果你有什么疑问可以告诉小图，它会帮你解答。”何老师耐心的为小朋友讲解着。</h3><h3>“小图，小图……”小朋友充满期待的呼唤着机器人。</h3><h3>“小图现在正在休息，等过段时间，小图就能恢复工作了。”何老师说。
</h3><h3><br></h3> <h3>“小图你好！”小朋友们小声和小图打招呼，生怕吵到这个熟睡的朋友。
“小图笑了，小图见到小朋友很开心。”在何老师的话语中，我们和小图说了再见。
</h3><h3><br></h3> <h3>“这个是朗读亭。”何老师说。</h3><h3>“朗读亭？我可以进去读书吗？”育琳和育筱问到。</h3><h3>“可以啊，不过一次最多进去两个人哦，小亭子的容量有限呢。”“哦，好的。”</h3> <h3>“老师，这又是什么啊？”“这是图书馆的借阅系统，图书馆里的每一本书里面都有一个磁针，会发出警报，我们把书拿过来之后放在这里，可以办理借阅手续，磁针就会消磁了，图书就能拿回去看了。”
<br></h3> <h3>“老师，借阅手续怎么办呀？”小朋友好奇的问着。
“借阅手续需要拿着校园一卡通办理，小朋友可以和爸爸妈妈一起来读书。”何老师说。
“哦，好吧，我喜欢读书。”小朋友们纷纷诉说着自己最喜欢的图书。<br></h3> <h3>“小朋友看看，猜猜这个电脑是干什么的？”“是查资料的”思齐和辰茁争先恐后的回答着。</h3><h3>“对了，小朋友真棒，这个电脑可以查到你想要的图书在哪里，如果你想借图书的话，查一查就知道去哪里找到图书了。”图书馆的何老师教给我们如何很快的找到我们需要的图书。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>“老师，我知道，这是复印机。”“对，这是复印机，它能印出一摸一样的东西。”</h3><h3><br></h3> <h3>“老师，我家也有复印机。”“是吗？太厉害了！”
</h3><h3><br></h3> <h3>“老师，这个是什么？”“这是一个消毒柜，按这个按钮可以把书放在机器里，能够给书消毒。”“老师，我家也有。”“你家也有呀？我们试一试吧？”</h3><h3><br></h3> <h3>“老师把我的书放在消毒柜里消毒，真是太棒了！”牛牛开心的看着消毒柜里自己的图书。
“我也要看，我也要看。”张博的小眼睛也目不转睛的盯着正在消毒的图书。<br></h3> <h3>图书馆里的书可真多呀！<br></h3> <h3>我也要像大哥哥大姐姐那样，做一个文明的小读者。<br></h3> <h3>老师告诉过我，书中自有黄金屋。看！我安静读书的样子是不是很好看？</h3> <h3>老师说过，小朋友要学会分享，分享知识可以知道许许多多自己不知道的事情，我也要和我的小伙伴一起分享图书。</h3><h3>“蜜果儿，我给你讲个故事吧！”“飞飞，你看！”……</h3><h3>分享真的是一件很快乐的事情呢！</h3> <h3>今天的图书馆之旅可真难忘呀！我感受了图书馆安静的环境，知道了如何借阅图书，我还和大哥哥大姐姐一起读书，我还想再来图书馆！</h3>