高三第三次阶段性考试记——之答题规范篇

邺风南吹

夏去秋来,气候变的宜人起来。秋季与夏季相比,少了些酷烈,多了些温和,有一种能平息浮躁的温情与柔软,实在是一个读书的好季节。<h3><br></h3> <h3>在这个温暖的季节里,我们再次迎来了阶段性的考试。通过测试,了解自己是否掌握了应该掌握的知识,是否养成了规范的答题习惯。</h3> 为什么老师总是提醒大家答题要规范?究竟怎样才叫规范?<h3>我们先来了解一下吧。😊</h3> <h3>一、为什么要规范答题?</h3><h3><br></h3> <h3>选择题涂的太轻,可能识别被误判为“空选”,造成失分。</h3> <h3>没有用黑色0.5mm中性笔填写答案,扫描字迹较浅,若无法辨别,容易误判或不给分。</h3> <h3>作图未用规定笔,或者下笔太轻,会造成扫描看不清楚呦。</h3> <h3>答案千万不可超出答题区域,不然,阅卷老师想给你分数也无从下手哦!</h3> <h3>这些都是答题不规范会引起的失分。</h3><h3>我们完全可以避免。</h3> <h3>这次阶段性测试中,书写方面又有哪些值得我们学习或反思的地方呢?</h3> <h3>1、字迹潦草</h3><h3>高考阅卷中老师看到的是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认。所以,我们要比平时写的更加规范。</h3> <h3>看,这样的书写大家是不是更喜欢?</h3> <h3>有同学会有字写的不漂亮的烦恼,其实,书写工整,阅卷老师同样喜欢。😊</h3> <h3>2、明显涂改</h3> <h3>切记:高考答题是不可以使用涂改液或者修正带的呦!</h3> <h3>3、出现删除符号</h3> <h3>4、空间布局不合理</h3> <h3>5、答题不分点或者分点不清晰</h3> <h3>答题时,一定要想好了再动笔。先答什么,后答什么,要有条理,不要写了半天还没切入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方,结果也没得到本可以得到的分数。</h3> <h3>这么写,是不是更漂亮?👍🏻</h3> <h3>如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?</h3><h3>一份工整、清晰的答题卡,无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。😉</h3> <h3>阅卷老师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面呦!具体有以下这些:</h3><h3>1、卷面整洁;</h3><h3>2、书写工整,字迹清晰;</h3><h3>3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;</h3><h3>4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用①②③等符号清楚表述;</h3><h3>5、语言要简洁,答中要害;</h3><h3>6、语言表述要规范,尽量用专业术语。</h3><h3>……</h3> <h3>一起来欣赏一下优秀的答题卡吧!</h3> <h3>当然,这只是其中的一少部分,同学们的答题卡书写规范的还有很多很多……</h3> <h3>电子阅卷,对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。所以,大家在平时的作业中注意书写规范,到考试时压力会减小很多。同时,卷面越规范,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的高考评分原则下,我们也会为自己增加多得分的砝码。</h3> <h3>同学们,下一个阶段,我们继续努力👊🏻</h3> <h3>最后,送上张家明校长对我们的寄语。</h3><h3>将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己!</h3>