【奎聚教育办】解开上海课改30年的神秘面纱

李宝明

为推动奎聚教育课程、课堂改革向纵深发展，学习、借鉴先进经验，提升校长的课程领导力，推进以校为本的课程实施，完善有效的课堂教学机制。10月12日-15日，奎聚教育办组织辖区内9位校长赴上海参加了上海课改30年成果展示会。

上海课程改革30年从育人价值研究、课程整体开发、特色课程建构、学习方式改变、课堂教学转型、信息技术融合、绿色指标评价、区域整体实践等领域展示了上海各区、校课程改革所取得的成就。

各区、校的成果汇报内容丰富，特色鲜明，生动展现了基于问题解决的实践探究的过程和所取得的成果。

入会的校长认真聆听每场报告，通过学习我们认为：一、上海市课改的精神是：改贵有恒，守真志满。二、建立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三个维度”的课程目标体系，三、构建了综合课程和分学科课程，并相互融合。四、拓宽德育渠道，从民族精神和生命教育突破，形成了“课程德育”新格局。五、课堂教学以自主、合作、探究为目标，规范与创新相结合，以学习方式变革为标志，强化知识的生成过程和应用过程。

通过学习，我们收获颇丰，受益匪浅，对奎聚学校课程、课堂的改革将起到积极的推动作用。