（吴晶晶赵碧云）趣味剪纸

折耳灬

学生

剪纸

课时

是否

课程

纹样

吴晶晶

评价

小鱼儿

创作

《趣味剪纸》课程纲要

主讲教师：吴晶晶 赵碧云

教学材料：《儿童剪纸》

课程类型：技艺类

授课时间：每周拓展课、活动课

教学对象：四年级学生

具体内容：

课程目标：

1、学生了解一些关于剪纸的知识，掌握一些基本的剪纸方法，运用这项技能美化生活。

2、学生形成多动脑，多动手的能力，提高想像能力和创造热情。

3、学生逐渐养成耐心细致的学习习惯。

4、学生能够进行一些简单的小创作，能够用剪纸来展示自我。

教学内容：

基本方法

关于对称纹样的折剪：我一半，你一半

小鱼儿🐠

樱桃🍒

小松鼠🐿

小狗🐶

连续纹样的折剪：我们四个手拉手

我们一起排排站

我们都是好朋友

中心对称纹样的折剪：我是三瓣花

我是四瓣花

我是五瓣花

我是六瓣花

单独纹样的剪刻

课程实施：

1、学生自备所需材料：剪子、彩纸、自纸。学校提供一定的场地来学习。

2、在教学过程中师生之间，学生之间应建立民主平等友好协作的关系。

3、让学生接触优秀的艺术作品，使学生能够开阔眼界，增长知识陶冶情操，提高艺术素养和创新能力。

4、教师在辅导过程中要注重培养学生的创新意识，在讲授技巧时要以熟练的动作给予演示，步骤要清晰，讲解要透彻，点拨要精僻。充分调动学生的积极性，使学生主动认识生活中的美，发现生活中的美，并有意识去创造更多的美。

5、注重学生学习的过程是否积极参与，是否有所创作，在原有的基础上他们的动手、动脑能力和审美能力是否提高。

课程评价建议：

学生自评 学生自我对照参加本组以来的变化，自我创作能力等方面自己做出评价。

学生之间的评价 作品的优点和缺点，学习态度是否认真。

教师评价 每位学生是否按照要求完成作品，是否有所创造，是否互相学习，互相交流，是否积极参与创作等。

课程展示：

课时《小鱼儿🐠》：

课时《小狗🐶》：

课时《小松鼠🐿》：

课时《樱桃🍒》：