名师引领，跟岗促成长—广东省2018年美育（音乐）学科骨干教师培训名师工作室跟岗学习圆满结束

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曾丽秋

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音乐

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工作室

　　为进一步提升广东省音乐教师的课程建设能力，促进专业发展。广东省曾丽秋教师名师工作室于2018年10月8日至10月14日在广州市广铁一中展开了省级骨干教师培训跟岗研修活动。

　　七天的跟岗学习，我们不仅仅了解了新教育体系下的音乐教学体系，更是从广东省名师曾丽秋老师身上学到了对于音乐教学的热爱和执着。教会学生感性的学习音乐，背后却是老师理性的策划和周密的思考。有社会实效性的开展每节音乐课，每个环节都在为下一步埋下伏笔，每个实践活动都教给学生不同的技能，这种渐进式且有长远发展的教学正是可持续发展战略在教学教法上的落实。让我们身临其境地领悟到教育乃是一项伟大的事业！

跟岗学习第一日：

10月8日上午，我们举行了简单而又隆重的开班仪式，广铁一中黄连生副校长、广州教育局王昕老师、陈月和老师亲临现场指导相关文件精神。曾丽秋老师介绍了本次跟岗学习的内容、计划及具体安排，并勉励教师们借助工作室的平台共同研讨交流提升。

　　开班仪式后，曾丽秋老师做关于搭建平台，助力成长，引领辐射，智慧成长的专题讲座。曾老师指出音乐课程可以通过课程整合进行优化，音乐课应该是优化学生思维的课程，跟岗成员充分体验到思维教学的重要及音乐课程研究的乐趣。

跟岗学习第二日：

曾丽秋老师为跟岗学员安排了丰富的内容,通过课例展示、专题研讨、问题解决等引导学员进行业务提升。

跟岗学习第三日：

曾丽秋老师为跟岗成员们带来满满的干货，通过曾丽秋老师自身的教学以及邀请刁志军老师进行合唱指导，让我们看到广铁一中合唱团的实力所在，曾丽秋老师更是为老师们排难解答。通过现场观摩、学习合唱指导训练，加强教师之间的沟通、交流与合作，进一步增强合唱训练的实际把控与指导能力。

跟岗学习第四天：

章琦老师《古谱诗词教学初探究》

刘大坚老师《中国民歌艺术导析》

　　跟岗学员高度肯定了章琦老师的工尺谱教学典范有效，划旋律线，找旋律感的做法会使音乐教学效果会更好。务实、高效，贴近教学实践的章琦古谱诗词教学法给大家留下了深刻的印象。

　　刘大坚老师语言风趣，内容丰富。在讲解过程中他还亲自示范演唱，听众都被他的歌声所吸引，听得聚精会神，也加深了对中国民歌的理解和喜爱。通过这次中国民歌艺术导析，让跟岗学员更多的认识和理解了民歌文化，增强了民歌欣赏水平，学员们被民歌这种有中国标记的艺术深深吸引。

跟岗学习第五天：

广东省名师曾丽秋工作室协同番禺区教研室音乐学科在番禺区市桥桥城中学共同举办了初中音乐教学研讨活动，广东第二师范学院音乐系主任纪俊娟、相关名师工作室成员、曾丽秋名师工作室跟岗老师以及番禺区全体初中音乐教师100多人参加了活动。

　 　广东省名师工作室主持人曾丽秋老师亲自示范教学《拉德斯基进行曲》一课，曾老师扎实的教学、专业基本功，同时曾老师有条不紊、丝丝入扣近乎完美的教学，让参与教师们深有收获，学生在快乐学习的同时也得到了音乐知识技能的学习和提高！

　　接着由佛山南海大沥中学的张丝萦老师执教《青春舞曲》，张老师以扎实的基本功对青春舞曲进行各种风格的变奏和改变，让学生学习传统民歌的同时也感受现代音乐手法对传统音乐演绎的魅力。

　　下午由桥城中学张弦老师执教《京剧锣鼓经》，学生在锣鼓经的音乐声中收获了锣鼓经与戏曲表演之间关系的印象，同时延续学生对戏曲的兴趣，引起他们进一步学习的主动性。

　　河源市高新区中学陈钦老师执教《剪彩波尔卡》也体现了新课标理念，根据教材与学情特点，切合实际的展开教学，教学过程生动、形象、直观、富有音乐趣味。

　　曾老师精炼简短的点评让学员们领悟到音乐教学的核心，音乐教师成长的途径等信息，受益匪浅！

跟岗学习第六天：

上午是傅荣教师关于《音乐教学论文的写作与课题研究》的讲座，傅教授首先对音乐论文及科研课题设计在宏观上进行了阐释，最后和学员们进行了热烈的交流互动，傅教授用他丰富深厚的文化底蕴征服了在场的每一位跟岗学员。

　　下午是《综合实践课的开设与发展规划》，这一课程教导学员们以贯彻新课程标准的理念为前提，以提高全体学生的素质为目的，以教育科研为先导，以组织各类丰富多彩的活动为突破口，以趣味性、实践性、创造性为原则，积极探索，让学生在亲身体验中了解自然、了解社会、了解认知自我。通过综合实践活动课程，培养学生的创新精神和终身学习的能力。

跟岗学习第七天：

跟岗活动转瞬即逝，10月14日，跟岗的最后一天，由广东省名师工作室曾丽秋老师主讲《教师专业的自我建构途径跟岗总结与讨论》，曾丽秋老师一再强调音乐教育需要提高学生的思维，提倡学生需要创造性与社会性的音乐教学。

　　临别之际，曾丽秋老师勉励大家把跟岗学习学到的教学理念、教学方法应用到自己的教学中。不忘初心、继续前行；以坚定的信念、高度的责任感投入到工作中，迎接新的挑战，攀登新的高峰！

来自跟岗学员和平县礼士中学陈明健的学习感言：

一周的学习结束了，在这7天里我们集体备课，团结互相，形成了良好的学习氛围。同时开阔了视野，接触到了许多曾老师新的理念，曾老师毫无保留的传授与独到的见解让我十分的佩服！跟岗结束了但我相信这是我们新的起点，把学到的东西运用到自己的课堂，不断实践，不断进步！

来自跟岗学员河源龙川培英学校李雪萍的学习感言：

跟岗学习的一周，发现自己原来的教法其实就是所谓的"灌输"教学法，往重了说自己这就是师德缺失啊！希望从现在开始努力学习也不迟，接下来的日子我要从老师教给我们的几个方面去努力：不贬低学生的自主创造性、独立性、主动性和对学生的普遍尊重，营造合作气氛，减少竞争性学习带来的伤害，在乎并尊重每一个孩子的属于他自己的唯一的一次成长经历，以包容的方式对待每一个孩子；要想教给学生一滴水自己必须要有满满一桶水，经过过滤后再传输给学生……是的，正如曾老师所说：对待课堂要有敬畏之心，每个人必须怀着敬畏之心去学习、进步，学无止境，教学，是一项"永远在路上"的事业！感谢曾老师的无私教导！

来自跟岗学员乐昌新时代学校谢钱莉的学习感言：

跟岗一周，感触颇多。从教十余年，随着一届届学生的成长，也随着整个教学大环境的变化，我的自身成长也进入迷茫。这次跟岗了解我们的学生与发达地区学生的差距，这令我感到忧心。从老师们精彩纷呈的展示课上我学到了很多新的教学方法。曾老师的教学理念："灌输"式的教学是师德缺失；尊重每一个孩子属于他自己的唯一的一次成长经历；不要热闹的课堂，要用心倾听的课堂。为我的教书生涯点亮一盏明灯，为我指引了方向。我会用我的行动来证明我学有所得。

来自跟岗学员杨洁菊的学习感言：

这一周的跟岗学习，让我受益匪浅，从思想上来了一个天翻地覆的变化！曾老师跟我们说的师德和对课堂的敬畏，让我陷入了深深的反思，我深刻地检讨以前的备课太随意了，没有预设多种方案，只是喂饭式的教学。以人为本是我们教师不能忘的初心，在以后的教学中我会付出更多的时间和精力，及时地对自己的教学进行反思，争取做一名优秀的老师！

来自跟岗学员王秀婵的学习感言：

本次跟岗学习，最幸运地是遇到了一位真正的名师曾丽秋老师。在七天的时间里大大拓宽了我的视野，引起我内心深处极大的震撼。原来学生自身水平差异这么大，还有教学理念的不同。曾老师一再强调我们要注重思维的改变。原来灌输式教学，说重了就是师德缺失，不要热闹的课堂，要用心倾听的课堂。我们要尊重每一个孩子的成长经历，用包容的方式对待每一个孩子。要想课堂有敬畏之心，首先要提高自身的专业水平。俗话有说"学高为师，身正为范"自己有满满的一桶水，经过过滤，再传给学生的可能只有三分之一。还有作为一名教师，一定要与时俱进。在此，我真心感谢这些名师给予我们的引领和启迪的，同时我们也找到了自己身上的许多差距，提升自己的职业情操和素养是我以后不断努力和追求的方向。

跟岗促成长，感谢有您，一路引领

广东省曾丽秋教师工作室暨省级骨干教师培训

圆满结束

文稿：张丝萦

编辑：张丝萦

摄影：肖俊、周戎蕾