"爱岗杯"课堂教学竞赛

五原三小

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课堂教学

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课堂气氛

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孩子

学习

解决问题

　　为了提高教师队伍专业素养和课堂质量，从9月5日到9月25日，在我校举行了"爱岗杯"骨干教师课堂教学竞赛，共有24位教师做课。

　　老师们精心准备，把握学生特点组织学习活动,课堂精彩纷呈，亮点突出，展示了小学教师的风采

　 郝林瑜老师，引导学生通过比较、思考、讨论，努力寻找解决问题的突破口和解题思路，使学生们体会到自主解决问题的乐趣。

　　课堂气氛活跃，各种活动贯穿课堂始终！

　　围绕课例畅所欲言，各抒己见

　 高林老师，引导学生通过比较、思考、讨论，努力寻找解决问题的突破口和解题思路，使学生们体会到自主解决问题的乐趣。

激情饱满，气氛活跃，融入知识。

　　张鸿雁老师，教学风格轻松活跃，幽默风趣，能够根据不同学生的认知水平、学习能力，进行个性化教学，激发学生学习兴趣，重视学生良好学习习惯的培养，深得孩子和家长们的喜爱。

　　校长们也百忙之中参与听课活动

　　李成老师，教学形式不拘一格，形式多变，让学生在积累知识的过程中明白所学知识的重要性，课堂气氛活跃，幽默风趣。爱笑、爱孩子，极具亲和力，如邻家大哥哥般深受孩子喜爱。本着对每一个孩子负责的原则，授课以孩子为主体，激发孩子学习的兴趣，培养其独立思考的能力。严谨又不失幽默，寓教于乐，让孩子们享受学习的快乐。

　　周雅茹老师，在课堂上，她呈现了风格各异的课堂教学、精湛的教学艺术、严密有序的课堂组织及生动活泼的课堂气氛，既很好地诠释了课程丰富的文化内涵，又彰显了自己富有个人特色的教学思想和人格魅力

　　老师们认真听课研课

　　此次活动，为参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台。学校每年都会举办的爱岗杯课堂教学竞赛，已逐渐发展成为学校的常态性活动。赛课不仅能充分展示学校教学成果，对于发现人才、储备人才、推出人才提供良好的平台。同时，通过赛课，做课教师也更容易发现自身不足，提高了自身专业素养，为教师的专业成长起到积极促进作用。