<h3>2018.10.14中午,东方豪景三楼法式厅不断传来潮水般的掌声。虽临近午餐时间,却座无虚席,每个人都全神贯注地盯着舞台。</h3><h3> 是什么吸引了大家?</h3> <h3>还有红绿两色的手牌,在每个人的手中举起。</h3><h3>这是做游戏吗?</h3> <h3>不,这是南大三附院危重症继教班的一堂特殊课:辩论赛。辩题是“持续肠内营养和间断肠内营养方式,孰优孰劣?”</h3> <h3>正方是颜值担当的北院急创中心团队。貌美如花,英俊潇洒,朝气蓬勃,一出场便获得无数掌声。</h3> <h3>反方是经验老道的南院重症医学科团队。腹内锦绣,气质优雅,成熟稳重,强劲的口号也引来强劲的掌声。</h3> <h3> 当然,穿针引线的美丽主持人是必须要重点捧出的。</h3> <h3>正方一辩,皇甫晨莉,一开口,银铃般嗓音就牢牢抓住听众的心。她的立论陈述,层次分明重点突出,把她们的观点展示地非常清晰。</h3> <h3>反方一辩,袁枚,气势虽不如正方,却也毫不畏惧,如流水行云,娓娓道来,把反方的优势呈现给观众,同样收获掌声不断。</h3> <h3>在立论陈述之时,双方辩手仔细聆听,相互交流,努力抓住对方的“小辫子”,准备在‘自由辩论’环节中,给对方痛击!</h3> <h3>反方二辩,章玉琼,首先开炮!要求正方讲清“喂养”与“饲养”!</h3> <h3>正方三辩,邓淑芬,迎炮而上,强调“常人”和“重症”的区别,并放出“喂而有险”的子弹。</h3> <h3>反方三辩,刘娟,防弹衣已备好,毫发无损,还抓住对方“途径、方式”的缺陷,反弹过去!</h3> <h3>接招的正方二辩,万晶,笔记就是她的武器,既能防守又能进攻,反弹过来的招数轻松化解,还将“量化”的山芋抛向反方。</h3> <h3>反方二辩,章玉琼,接住“烫手的山芋”,不仅放凉了它,还找出山芋的“疤”,把它反扔出去。</h3> <h3>准备很久的正方一辩,皇甫晨莉,敏捷伸手接过,将“疤”修复得完好如初,又提出“糖”的问题。</h3> <h3>胸有成竹的反方三辩,刘娟,不慌不忙,先用“糖”抹了抹嘴,然后转化成“糖衣炮弹”,打算再次向正方轰去…</h3> <h3>可爱的主持人,李文婷,赶紧出来灭火!她的一句“时间到”,虽然暂停了台上的战火,却引起了观众的“恼火”。意犹未尽的观众发出遗憾的“啊〜〜”</h3> <h3>结辩由正方开始,易凱芳,语气坚定,清晰表达,再次重申观点,总结自己团队的优势,指出对方的缺点,获得观众支持的掌声。</h3> <h3>反方由年纪最大的四辩,刘素芸,进行结辩陈词。她细细剖析,举例说明,声情并茂,逐渐将观众的思想拉向反方。</h3> <h3>比赛结束了,没有对错,只为探讨。</h3><h3></h3> <h3>看着场上表现自如的辩手们,谁又知道他们付出了多少努力。</h3><h3> “台上三分钟,台下一年功”……</h3> <h3>辩论赛能成功演示,要从7月开始说起。</h3><h3> 每年的继教班都是以老师台上授课,学员台下听课的形式。特别到了最后的课程,师生都疲惫了,效果实在不好。</h3><h3> 今年,秀琍护长与我们商量,是否换一种方式授课。最终决定辩论赛形式。这样既能促进更多的新生力量参与,又能提高我们分析文献、组织语言、口才演讲等等综合能力</h3><h3> 护理部刘燕主任听说后,非常支持,给我们出谋划策。</h3><h3> 说到就做到!</h3><h3>立刻招募人员。利用“威逼利诱”的方法,老中青,南北两院,8人团队建立。查找文献,阅读文献,分拣立论,制作课件,编写剧本,各司其职。辩论赛的雏形诞生了。</h3> <h3>从稿子的专业性,严谨性开始,大家就一字一句的推敲。</h3><h3>没有表演经验,语言表达不好,大家就说一句,录一句,找出里面的不足。</h3><h3>然后就是不停地演练,反复的修改。直到比赛前晚,还在练习。</h3> <h3>曾是个羞涩的少年蜕变成台上坚定的结辩者。</h3> <h3>不懂断句的女孩,阐述观点有张有驰。</h3> <h3>曾经混乱表达的少女,成长为犀利辩手。</h3> <h3>我们有过苦恼,有过退缩,有过急躁,但也获得快乐,获得惊喜,获得经验,最终都得到锻炼,得到成长!<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>文末,感谢支持我们的同事,姐妹们!</h3>