深圳市龙华区行知小学跟岗学习心得体会

Ayan🍀

<h3>2018年10月15至19日,广东省乡村中小学校长培训班第四组学员到来深圳市龙华新区行知小学开展一周跟岗学习培训。</h3> <h3>一进学校🏫被美美的校园环境深深的吸引了:绿树成荫,鸟语花香,精致的校园布置无不体现学校要造一个真善美爱乐群的儿童世界。</h3> <h3>初入校园,老师们个个都是主人,一见到我们,个个都要带领我们走学校,个个都介绍学校。那种慈和、智慧、优雅的气质凸显得淋漓尽致。</h3> <h3>指示分明的路牌,哪怕初进学校也不会迷路。</h3> <h3>余园、和园、慈园、黛园......这都是根据学校办学理念,征集全校教职工的意见而命名的。集思广益。</h3> <h3>每层楼指示分明。</h3> <h3>全校42个教学班,整整齐齐的排列在操场,等待的就是一周一次神圣的升旗仪式。</h3> <h3>国旗下讲话,与我们不同,他可是创新了形式,让老师参与到国旗下讲话中,不是由一位学生讲,是由老师和学生根据学习中的发现而开讲,听众可感兴趣了。</h3> <h3>在国旗下讲话下,德育副主任麦钧凯主任用极具阳光的语言讲述了本周德育的主题,并为上周积极做好事的班级以及需要纠正的现象。“大做样,小学样”问题即成长、问题即资源的德育策略处处都有。<br></h3> <h3>每周德育主题由六年级的同学主动承担下来制作,用心良苦。麦主任的国旗下讲话那么简短精辟,再加上每周进入学校门口的提醒⏰能有不自觉的吗?</h3> <h3>相信这个版块肯定写得满满的。行知人的德育氛围做到了润物细无声。</h3> <h3>微笑😊礼貌、大方就是孩子们给予我们最深的感受!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>无处不德育,任何一个角落均是教育体裁。</h3> <h3>当得知,这就是我们这个星期的主阵地。我们惊叹❗️我们感动❗️学校精心的安排,热情的接待,让我们外出的游子很有归属感!</h3> <h3>满校长亲自带领我们走校园,我们意想不到,更是惊讶于满校长那种“实在”教育。</h3> <h3>一见面,大伙都巴不得剖开学校看个究竟。满校长对我们更是无所不谈,只要我们问到的、想知道的,毫不保留地倾囊相助。</h3> <h3>这是一所唯一用陶行知先生命名的基础教育阶段的学校。</h3> <h3>整齐排列的国旗下讲话</h3> <h3>满校长特别重视我们的这次跟岗学习,特地的安排了这么高大上的会议室给我们作为主阵地。并且还安排了每个时间均由老师、行政跟踪落实。</h3> <h3>学校特色的大自然操,是学生课间特别喜欢的活动。健康、环保、热爱大自然的意识就在每天的活动中慢慢培养起来。</h3> <h3>整齐的动作,又唱又跳,一片和谐温馨。</h3> <h3>三层楼的学生,全部都走出走廊,个个动起手来。</h3> <h3>蒋璐娜书记带领我们熟悉校园,而且留下美丽的回忆。</h3><h3><br></h3> <h3>满校长为我们作《做一个完整的人》讲座。</h3> <h3>大家探讨学校的问题,特别有意思。这一切都来源于满校长的“实在”。</h3> <h3>观摩的第一节课室富有特色的朝鲜民族歌曲《阿里郎》,上课的教师似乎就是从韩国土生土长的一样,其气质、动作都深深吸引了听众。</h3> <h3>一举一动,一微笑,一投足,都令人感到专业。</h3> <h3>这样的课简直就是享受。</h3> <h3>一课一得就是在音乐课中很好地体现出来。</h3> <h3>学生动手发现问题是这堂数学课的最大特点</h3> <h3>学员们认真聆听</h3> <h3>语文教研活动有主题,有互动,结合实际,解决教学中存在的问题</h3> <h3>满校说,让我们来个全家福吧</h3> <h3>留个纪念</h3> <h3>拉普兰的大麦</h3> <h3>简洁的校园文化,彰显着陶行知先生的教育情怀。</h3> <h3>每个墙壁都会说话。</h3> <h3>爱心小火车</h3> <h3>学校课程体系及特色课程均在此了解得一清二楚。</h3> <h3>行知简介。</h3> <h3>行知1+1课程、公平教育一日三问。</h3> <h3>学校获奖满满,可从没有听满校长提过。</h3> <h3>极具人性化的阅读书桌椅子。</h3> <h3>学生阅读作品随时更换</h3> <h3>老师们就在这样书香味浓郁的氛围下开展研讨的。</h3> <h3>学习成果一一展现出来</h3> <h3>图书管理员的桌边也不例外地贴满了孩子的读书感受。</h3> <h3>这样的凳子,坐上去就是舒服。</h3> <h3>随处都是看看学生卡通的作品。</h3> <h3>厕所文化</h3> <h3>走廊文化——宣传板</h3> <h3>学生作品随处可见</h3> <h3>活动展演成果。</h3> <h3>国庆活动的知识宣传</h3> <h3>每周德育主题</h3> <h3>行之少年形象指引</h3> <h3>长期要做的实践活动</h3> <h3>围绕学校大主题“乐”各班各年级开展的主题活动</h3> <h3>版画是学校的一大品牌,走向全国,走向世界国际舞台</h3> <h3>学生作品</h3> <h3>环保意识特别浓,设计特别</h3> <h3>在这样的氛围下,美术老师越来越喜爱</h3> <h3>每节课更换学生的作品</h3> <h3>罗丹工作室</h3> <h3>美术书籍</h3> <h3>废变宝的水龙头,看出老师独特的心思</h3> <h3>家委会过来布置课室</h3> <h3>校园一角</h3> <h3>郁郁葱葱的校园</h3> <h3>生物园</h3> <h3>楼梯一角</h3> <h3>满墙的爬山虎,充满生命力</h3> <h3>每天4:30之后各年级开展的特色社团——大自然操社团</h3> <h3>跆拳道社团</h3> <h3>行知小学行知议事厅让学生干部参政议政</h3> <h3>国旗班社团</h3> <h3>毽球社团</h3> <h3>英语剧社团</h3> <h3>梦想课室</h3> <h3>奥尔夫社团</h3><h3><br></h3> <h3>爱心流动超市</h3> <h3>任何空间都利用到了</h3> <h3>奥尔夫课本剧</h3> <h3>陶行知先生的教育思想处处可见</h3> <h3>感谢行知人的实在,感谢满校及所有行政团队的倾囊相助,让我们进步!提高!</h3>

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