<h3>2018年10月15日，宁东学校中学部全体教师在小学部一年级九班集体学习先学后教，当堂训练教学法。丁校长为大家细致讲解了先学后教，当堂训练教学模式，并结合自身前往永威的学习经验和在实践中的心得体会与大家进行了沟通交流。</h3> <h3>丁校长为大家细致讲解了先学后教，当堂训练的基本教学模式。</h3> <h3>所有中学老师按时到位，认真的在聆听。</h3> <h3>每一位老师都认真聆听并详实记录。</h3> <h3>先学，不是让学生漫无目的的学习，搞形式主义，而是在教师有效引导下的高效学习。</h3> <h3>后教，也不是教师漫无目的的教，而是学生在自学后，学生与老师，学生与学生就先学过程中出现的共性的预设的和生成性的问题进行的互动式学习。</h3> <h3>运用先学后教，当堂训练一定要实事求是，遵循规律。</h3> <h3>高效率的课堂应该是学生学会并且可以互教，即在理解的基础上学会运用。</h3> <h3>课堂教学的评价的三个转向。</h3> <h3>✊坚持堂堂清，日日清，周周清，月月清。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>课堂改革，我们在路上！</h3>