<h3><font color="#ff8a00"> 针对班级具体情况,结合班级实际,为了充分发挥班级团结互助精神，使班上偏科现象有所减少，我班特采取帮扶措施,一师傅带一徒弟，徒弟根据自己各科需要自主拜师，使班级需要帮助的同学能够有所收获，走出自己对于某科学习上的困惑,与班级其他同学较好的融入在一起。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 此次帮扶活动由参加的同学共同商议，制订了一些相关的规定。例如，作为师傅，必须随时监督徒弟的学习生活，时刻关心徒弟在学习上所遇见的一些困惑难题。而作为徒弟，必须听从师傅的安排，不会的题积极主动地找师傅解疑惑。若在师傅的帮扶下，徒弟的成绩确实有所提升，师傅也会得到相应的奖励。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 在全班同学的见证下，所有结对的师傅徒弟签下了一份“师徒协议”，并在一起握手，拥抱并拍了照留影。希望无论是师傅还是徒弟都能够做好自己的事，尽好自己该尽的责任，相互学习，相互帮助，相互扶持。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 帮扶的内容，包括英语、语文、数学、物理、化学的帮扶，一一结对，一师傅最多带两个徒弟。希望徒弟在师傅的帮扶下可以真正有所提升，师傅也可以通过帮扶获得一定奖励，在自我提升帮助他人的同时，体现自我的价值。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 帮扶，相互帮助，相互扶持。但愿同学们可以以此来提身自我，完善自我，在接下来的半期考试中可以取得较大的进步，真正体现帮扶的价值，实现帮扶的初衷。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> ——凌云十三班编辑部</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 2018年9月29日</font></h3>