你“说”我评，亮出精彩课堂

宋美静

审题

老师

学生

教学

课堂

丁香

作文

课文

作文课

亮点

　　2018年10月9日上午，工作室的全体成员来到烟台大学附属中学，开展了一次教学研讨活动。本次教研活动的主题是《你"说"我"评"，亮出精彩课堂》。

　　本次教研活动，有两大环节：
一、成员轮流说课，集思广益。
二、走进名师课堂，见贤思齐。

　　第一位说课的是宋美静老师。她展示的课文是《七律长征》。
宋老师本堂课的教学目标是：
1、能够熟练朗读诗歌，读出诗歌的节奏、情感。
2、抓住关键词，品读诗歌，感受长征的艰难，体会红军战士的勇敢无畏，乐观豪迈。
3、学习"长征精神"。
宋老师课堂中的亮点是：利用图片、视频，给学生直观感受，引导学生读出充沛情感，充分感受红军精神。

　　第二位分享的老师是张慧老师。她展示的课文是《
闻一多先生的说和做》。
张老师设定的教学目标是：
1、熟读课文，把握文章内容。
2、分析关键词句，把握学习闻一多品质。
张老师的课堂亮点是引导学生用批注法分析文本，感受人物精神。并由教师首先给出示范，让学生能够举一反三，快速运用。

　　第三个说课的是周雪琦老师，她分享的课文是文言文《两小儿辩日》
周老师的教学目标是：
1、积累掌握文言文重点词义。
2、学习两小儿乐于探索的精神。
3、学习孔子实事求是的精神。
周老师的教学亮点是：环节清晰，紧扣中心，步步深入。她的教学关节均以小标题形式命名。分别是：寻日-辩日-探日-知日。

　　第四个说课的是刘思忆老师。刘老师分享的课文是《丁香结》。
她所设定教学目标是：
1、熟读课文，感知文章。
2、针对丁香结象征意义，体会人生哲理。
3、了解和传承丁香结的文化意象。
她的教学亮点是挖掘丁香结文化意象，并展示丁香结在古今的应用和传承，拓宽了学生的视野，增加了学生传统文化的积淀。

　　第二环节时，全体工作室成员来到姜玉莉老师的班级，学习聆听姜老师讲授的作文课《点点滴滴都是爱》作文讲评。

　　这是一堂考后作文课，题目来自刚刚结束的月考试卷，由于得分普遍不高，大多数孩子偏题跑题情况突出，所以姜老师以审题教学为重点，设计了这堂作文课。

　　课堂上，姜老师总结了本次作文中出现的几点问题后，直接提出了审题方面出现的致命问题。
这堂课上，姜老师带领学生分析作文，总结审题方法。
首先，提醒学生注意审题的注意事项：
1、关注导语。2、抓住题目中关键词。3、注意题目中的写作要求。
其次，统一提出作文要求：
1、审清要求。2、确定写作材料。3、构思时突出中心。4、开头结尾要语言优美。5、注意作文中的书写。
接着，总结了审题的简单口诀：一读二分三确定。
让学生开动脑筋，轮流说出自己理解的点滴之爱，包括：师爱、父爱、母爱、陌生人的爱、亲人的爱，对家乡、国家的爱，对自然的爱等等。开拓了学生的想象，让学生有事可写。
最后，让学生练习审题，举一反三。用学到的审题方法，分析另一篇作文题目《我们的节日》。让学生能够活学活用。

　　这学期，每位工作室成员都面临着新的考验，但我们仍旧会不忘初心，砥砺前行！