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近期，援助温宿县第二小学的教师项达昌、钱燕晖、潘淑红、张爱丽和卢潇洒等老师立足当地学生实际，关注学生核心素养的提升，以讲座、示范研讨课的形式，全面展示了金华援疆教师的教学风采。

温文儒雅的讲座

　　
项老师用轻松幽默的话语营造了一个愉悦的氛围。本次专题讲座以写字教学是语文教学的重要内容为主题。
听了项老师的讲座，各位老师都深有感触，他们深刻地认识到继承和发扬祖国传统优秀文化的重要性，同时也要培养学生初步形成艺术审美能力。该校老师们纷纷表示，援疆教师才华横溢。杜老师表示:“这是一次东方最高艺术书法的一次饕餮盛宴。”

　　主动参与、乐于探究、勤于动手

　　钱燕晖老师任教数学，她为大家带来了一堂生动的数学课：《角的初步认识》。原本角的概念就比较枯燥乏味驾驭起来有些难度，要上公开课，而且要上得引人入胜就更难了。然而，钱老师别出心裁，课堂上，她让学生自己动手制作角，动手感知角的特点：尖尖的顶点，直直的边。使得学生们和听课的老师们始终兴致盎然。

　　带着“语”之心，携着“文”之意，

聆听《落花生》

　　五（5）班的教室里人头攒动，教师后排坐满了听课的老师，潘淑红老师正在给孩子们上课。“这是一堂“学为中心”的全息课堂,真正促进了学生核心素养的提高。该校语文教研组组长王红红老师说，潘老师在整堂课中表现出的那种从容与淡定、深度与高度让语文组同行陷入浓浓的钦佩与深深的反思中，潘老师的这种淡然却丰富、轻柔但深刻的风度不是模仿出来的，而是长期积淀出来的，这种气质、这种风度是时间与知识融合的美！希望这种美能引领我校语文组教师冲破琐碎与繁杂，粗浅与低效，更好地上好语文课！

活泼，灵动，求实，创新!

“拉起我的小胡琴呀得儿喂兹扭扭兹扭扭扭得儿喂咦!”二小艺术楼里传来孩子们欢快的歌声。卢潇洒老师的课充分展现了江南美女教师的迷人风采：活泼，灵动，求实，创新!整节课中卢老师以她甜美亲切的笑容感染着学生们，使孩子们不由自主地随她而动，圆满地完成了本堂课的学习任务。同行教师赞不绝口，原来音乐课还能这样上！该校音乐组组长李秀明老师表示：“卢老师整节课教学设计巧妙，内容丰富，注重以生为本，培养学生的音乐素养。相信这样的课堂学生一定非常喜欢，终身难忘！我也学习到了很多，希望援疆教师能多多给我们上示范课。”

张扬个性、充分想像

一年级的小朋友围在张爱丽老师身边不肯散去，原来刚才的美术课张老师带着孩子们畅游了圆的世界。“伴随着泡泡游戏深入浅出地引领孩子在圆的世界奇思妙想，随性遨游，猜、想、比、说、议、习，“趣”字当头，画面饱满、高低、遮挡、布局……画技指导行云流水般展示，孩子们画在其中，乐在其中，听者更是浸润艺术的殿堂，给低入尘埃的、立足儿童视角的教学理念，给予了很好的诠释与践行。”负责教研工作的援疆教师潜杜鹃老师赞叹道。

　　金华援疆教师的努力为温宿第二小学增添了蓬勃生机，注入了强劲动力，他们将继续在援疆支教的道路上作出更多的贡献。

编辑:马芳芳