<h3>体音美组本学期的同课异构，在校运会和十一长假过后如期完成了。这学期的同课异构课例研修活动是我和宏伟老师承担的美术教研，开学初我们组在报课的时候我们俩就商量好了，上一节适合我们上的课。所以就选了《大自然的色彩》这一课。<br><br></h3> <h3>在康校长和教务处两位主任的大力支持下，我们的集体备课开展的有生有色，大家各抒己见。两位主任提出了希望和要求，康校长从工作态度和专业基本功上给我们提出了更好的建议。<br></h3> <h3>课堂上宏伟老师和我通过诗词导入内容，再进一步做了课堂知识点的渗透。在课堂成果生成上我和宏伟老师特意做了个比较，看看是最后生成绘画的效果好还是我用诗词的效果好。结果是一定的，大自然的色彩还是绘画好。</h3> <h3>一堂课同一内容，不同的构思，不同的生成结果效果是不同的！在这里我们有成功的地方，也有失败。总之，总结经验教训力争把课上的更好！<br></h3>