我们的研修故事---再踏新征程 共筑教育梦(一)

沄衣花溶

　　江南忆，最忆是杭州。不忘初心求惑解，逐梦教育共研修。这是个特别的日子---2018年10月12日，巩义市50名中小学校长齐聚三面云山，一水抱城的美丽杭州，参加由市教体局组织的中小学校长高级研修班培训。

　　

　　报到结束已是华灯初上，顾不得吃晚饭，贺新向副局长、贺孝武科长又召集组长们在大厅开会，对本次培训的各个方面做了详细而周到的安排，特别对培训期间的安全、纪律、成果呈现交流做了强调！贺局长说，大家要珍惜此次杭州学习的机会，每天带着问题去学习，带着问题去交流、思考，珍惜与学员们相聚、相识、相知、想学的时刻，希望以此次学习为契机，在未来的工作中、岗位上，能够把自己的学校引向一个新的方向，付出一些新的行动，取得一个新的成效与高度！建议大家从一个优秀管理者的角度去思考:我们已经拥有了什么？我还欠缺什么？我希望能够得到什么？我将要带什么回去？争取遇见最好的自己！

　　研修为期十天，共设六个研修小组。本次研修安排了专家引领、名师指导、问题探讨、交流分享、现场观摩、案例分析等形式内容。

　　开班典礼由局师训科贺孝武科长主持，首先由项目专家陈晓澜老师做热情洋溢的开班致辞。接着贺科长对本次培训提出高标准、严要求。最后，贺新向副局长做重要讲话，提出具体要求，指明学习方向，寄予殷切希望。

陈晓澜老师致辞 网页链接

贺局长讲话摘要：
1、本次培训的最终目的就是打造未来的专家型校长，要在校长专业内涵上有提升，要提升校长的专业能力、专业素养、专业水准。她说《中小学校长专业标准》中提到的校长专业标准有六个方面分别是：规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境好。优化内部管理、调适外部环境，这是最起码校长的管理能力，这是作为一个校长的基本和前提。但当好校长的核心和关键是领导课程教学，促进教师发展，引领教师专业发展。最后我们达到营造育人环境，实现学校健康的、良性的、持续的规划和发展。促进人的成长、健康持续的去成长、去发展。  

  2、一个人的责任心有多大，你的舞台就有多大的。责任心对我们校长体现在哪里，她说就是课比天大，课比一切事情都重要。因为课堂，班级是一所没有围墙的学校。我们的老师、我们的学生大部分的时间是在教室里完成的。从我们这次的课程设置领导课程教学、学校管理、德育建设、理念更新等等看出来，这次培训是经过精心设计的，我们开端的第一期的课程。我希望校长带着一种真诚的心，带着自己的那种责任心，去倾听，去审视，去参与我们的课程，全然的投入才可能开始学习。
3、我们怎么学习。学习首先是搁置悬念，搁置你的假设，搁置你的成见，去全然的倾听。第二步要去自我对照，照镜子的反思和思考，第三步你要有输出，要写出来什么，做点什么。一定要有输出，光有倾听，光有思考，不输出你自己的东西，那是一种懒惰。当然还有后边跟进你的行动。不仅仅是学习，还要有行动力，你要做点什么出来。
最后，贺局长说，我们大家既然来了，就要抛开一切，全然的投入，花一些时间去思考一下我们走过的路，我们做过的事情，反思下我们当下还需要做哪些努力，找准一个切入点，规划一下我们未来我们要把学校引向哪里。我们找一个切入点做一个项目，做一个小小的方案去开始我们的行动。

　　开班典礼结束后，陈晓澜老师介绍本次培训的各个环节、有关课程的设置，以及为什么这样设置，它的整个流程是什么？网络学习的要求及重要性、学校的特色及发展中遇到的问题，它的对策等等。

孙倩文老师带领大家进行组内学员相互认识，并针对各校发展特色、问题困惑、对策等进行组内交流、班级展示。

　　

　　通过小组交流互动，我们的共性问题有：

1、如何通过校园文化建设引领学校发展；

2、如何坚守儿童立场，去适时有效地开展学校的各项教育教学活动；

3、课堂教学改革如何真正发挥主导与主体作用；

4、教师专业成长、职业素养及能力怎样逐步提高；

5、教师职业倦怠如何消除，幸福感如何加强；

6、学校发展规划如何制定才能促使学校持续健康发展。

针对以上问题我们找策略、想方法，在教育智慧的激情碰撞中找到了方向。

　　下午，肖远军博士给我们做了《教育发展态势及基础教育改革》的精彩讲座。他的语言幽默风趣且接地气儿，引起大家的强烈共鸣，通过实际例子的对比、解读，让学员们在轻松的氛围中领悟到其中蕴含的深刻道理，给我们上了生动的一课。

肖远军博士讲座 网页链接

感悟一：

今天，2018年巩义市中小学校长高级研修班已正式吹响杭州学习的集结号！上午的开班典礼上，贺新向副局长的重要讲话被她称为是对亲爱小伙伴们最真心的谈话，的确，字字句句都饱含着贺局长对我们五十名校长的殷切希望、对巩义教育的情深意长。聆听了贺局长的讲话，我们对本次培训的学习目标更加明确，学习方法更加明晰。专家型校长、卓越型校长、专业内涵式校长，乃我们努力的方向，如此才能成为未来巩义的脊梁校长，才能更好承担起巩义教育发展的重任。作为校长，我们必须做到“责比天大”，责任心有多大，我们的成就才有多高，舞台就有多大！但是否有责任心，体现之一就在于是否有提升自己、成长自己、成就自己的学习力，因为立己才能达人，立己才能做大做强我们的学校。告诉自己，逼迫自己：既来之则安之，静下心来，全身心投入头脑风暴式的杭州学习之旅，牢记学习贵在“会学习”：倾听、思考、输出（写作）、行动。十天虽短，但期待收获满满，十天之后我们都能兴奋地遇见那个未知的自己，更好的自己！

感悟二：

秋风醉西湖，聆听解迷思。今天下午有幸聆听了肖远军博士的《教育发展态势与基础教育课程改革》的主题报告，肖教授视野广阔，具有国际视野，给我们深入浅出的阐释了当前教育改革最流行趋势和国际上对最先进的核心素养的培养，我们作为基础教育工作者，让我们明晰了国内基础教育的特点和特色，缺陷和短板，与世界范围相比，站在国际视野，我们有非常清晰的优势，即我们的均值很高，也就是我们学生的平均发展水平特别高，但我们也存在特别突出的短板，我们在优秀人才的培养上，我们在核心素养的重视程度上特别缺乏，我们将立足于传道授业，而走向孩子的人格引领，完善我们的课程结构，尤其是基础性课程，我们特别出色，而拓展性课程，我们需要利用各方面的资源，更要增加我们的荣誉性课程。

　　肖博士的精彩讲座博得大家阵阵掌声，第一组组长席景涛在一分钟的总结中这样讲到：

肖博士是个可爱的长者、知识渊博的学者，今日一见果真如此。肖博士的讲座真的可以称得上“娓娓道来”，在这个年纪还如此风趣幽默，故而显得可爱而让人敬重！更重要的是肖博士教育视野宽广，让我们不出国门也可以感受国外教育与中国教育的异同且印象深刻！
  在其诙谐幽默的语气中，肖博士的讲座内容包括社会发展趋势对未来人才提出的要求;我国现行教育的优势与弊端;高校招生改革对基础教育学校的影响;学生核心素养的培养；基础教育课程与教学改革的大趋势等。肖教授以他自己的亲身经历，以国内外教学故事为例，用小故事说明大道理，上得深入浅出，教学理念新颖，说得通俗易懂，举例切合实际，让我们大家在学得很轻松的同时且印象深刻引发了深刻的思考。

　　一天的学习结束，天色深黑，顾不上吃饭，第一组的学员就紧急聚在一起商讨美篇制作及成果呈现方式。精益求精是我们的追求，做好了才算做是我们做事的本色。贺孝武科长也对相关工作做了强调和指导，让我们信心满满。

　　学习是为了更好的出发，我们一定会珍惜此次培训学习机会，立求不虚此行，立志学在杭州，行在巩义！不忘初心，继续前行！共筑新时代的教育梦！

美篇编辑：第一组学员（卓越组）

席景涛 王向华 贾利鹏 杨旭东 吴孝东 张清晓 李雅丽 许帅