用爱与责任伴你成长 ——丰县赵庄初级中学王冬梅老师

一树花开

王老师

孩子

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学生

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成长

收获

学习

王冬梅

初级中学

当鲜花绽放于阳光下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

丰县赵庄镇初级中学的王冬梅老师就是这样一片普通的绿叶，一位平凡的园丁，她以师者仁爱之心和高度的责任心，陪伴着学生的成长。她坚信每一个孩子都是上帝的宠儿，都是世间的唯一，都是每个家庭的至宝与希望。正因此，就有了她18年的坚持与奉献，在班主任与语文教师的双重角色中，不断积淀与提升自我，用进步书写孩子的成长，用收获充实孩子们青春的美好时光。

　　学生是学习的主人，学生在学习中的兴趣、参与的积极程度、思考问题的方式与方法都带有独特性。了解这些是真正会教学老师的必备功课。

“我是教书育人的老师，不是教书匠。”王老师不仅这样说，更是这样做。她尊重每一位学生在学习中的独特体验，尊重孩子的情感需要，所以在王老师的课堂上，听到的是孩子们激情飞扬的大声回答，看到的是自信满满、熠熠闪光的眼神，感受到的是学习即享受的和谐氛围。

小组合作学习，让每一个孩子都不掉队。

互帮互助，收获的不光是成绩，更有终身难忘的同学情。

班干部竞聘制。

做全面发展的小人才。孩子们收获着自信，锻炼着能力，体会着成功的喜悦。

处处都能找到自己的亮点。自信与成功就那么简单。

要想更好地管理班级，提高教学质量，就要走近学生。初中孩子正处于青春期，叛逆心很重。春风化雨，润物无声的爱与陪伴，才能真正让孩子的心与你的心贴的更近。王老师对每个学生都很关注，一个眼神，一句话就知道谁心里有事，或轻声安慰和慢语鼓劲。

课堂上，下课后，她对学生的爱从不缺席，特别是对个别家庭特殊的孩子，王老师总是竭尽所能，帮孩子走出阴影，找回生活的希望与快乐。

“我爱我的老师!”

王老师说这是她听到的最美的语言。

真希望时光能慢点走，老师想慢慢陪你们长大。

“捧着一颗心来，不带半棵草去。”陶老的话就是王老师工作的出发点与宗旨。但孩子的心是明亮的，他们爱自己的老师，用自己朴实的文字回应着老师的爱。

父母是孩子的第一任老师，家校沟通才能更好的为孩子的成长保驾护航。王老师所任教的学校是农村初中，许多孩子都是留守儿童，所以除了学校定期召开的家长会外，王老师也会利用电话，微信，单独约谈，家访的方式与家长联系，帮助家长正确的看待自己孩子的成绩与进步，更好的教育自己的孩子。

工作是辛苦的，但也是快乐的。王老师不仅收获着与孩子们在一起的快乐，在教学上多次获得县优秀教育工作者，德育先进个人等荣誉称号，所辅导的学生也多次在县市级比赛中获奖。

三只讲台育桃李，一支粉笔写春秋。

王老师始终坚守着:两袖清风，满怀明月，一腔真爱，两肩道义。她别无它求，只求用自己的爱与责任，陪伴着孩子们的成长，做一位快乐而又幸福的农村初中语文老师。