<h3>我爱吟诵——走近李白</h3><h3>——九小六一班春萌诗社第3期</h3><h3><br></h3><h3> 飘飞的落叶舞动如梦的秋天，轻挽的秋风摇曳着如诗的画卷。碧日蓝天，妩媚温婉，果盈枝头，秋意阑珊。在这如诗如画的季节，南阳市第九小学六一班春萌诗社第3期:我爱吟诵——走近李白在孩子们的期盼声中于10月11日下午拉开了帷幕。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 明确本期社团主题:</h3><h3>我爱吟诵——走近李白</h3> <h3>学生介绍李白</h3> <h3><br></h3><h3>老师加以补充</h3> <h3>学生绘声绘色地朗诵《赠汪伦》</h3> <h3>老师声情并茂地吟诵《赠汪伦》</h3> <h3>原来古诗还可以唱呢！</h3><h3>太有意思啦！</h3> <h3>孩子们兴致盎然</h3><h3>原来吟诵这么有趣呀！</h3> <h3>同学们迫不及待地举起了小手</h3> <h3>踊跃发言</h3><h3>不甘落后</h3> <h3>老师认真讲解吟诵相关知识</h3> <h3>朗诵与吟诵有何不同？</h3> <h3>何谓吟诵？</h3> <h3>吟诵有何意义？</h3> <h3>怎样学吟诵？</h3> <h3>全神贯注</h3> <h3>认真倾听</h3> <h3>吟诵要求</h3> <h3>李老师正一句一句地教同学们吟诵呢！</h3> <h3>孩子们兴致勃勃</h3> <h3>专心学习</h3> <h3>开心不已</h3><h3><br></h3> <h3>小组练习吟诵</h3> <h3>师生反复练习吟诵</h3> <h3>互相学习，共同提高</h3> <h3>乐在其中</h3> <h3>兴致盎然</h3> <h3>师生齐声吟诵《赠汪伦》</h3> <h3>交流展示</h3><h3>分享快乐</h3> <h3>掌声雷动</h3> <h3>优秀个人吟诵</h3> <h3>积极分享</h3> <h3>乐趣无穷</h3> <h3>举一反三</h3><h3>吟诵《望天门山》</h3> <h3>师生试着吟诵《望天门山》</h3> <h3>学生吟诵《望天门山》</h3> <h3>掌声经久不息</h3><h3>孩子们余兴未尽</h3> <h3>结束语:</h3><h3> 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗文，是文化艺术中经久不衰的瑰宝。</h3><h3> 吟诵是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。让吟诵回归传统，回归语文，你我有责！</h3><h3> 诗韵悠悠香满园，</h3><h3> 如痴如醉乐无边。</h3><h3> 我辈尚需更努力，</h3><h3> 吟诵经典永流传。</h3><h3> </h3><h3><br></h3>