<h3>10月10日，在这“十全十美”的日子，历史学科教研员陈伏亮老师莅临我校督察指导，为我校历史学科建设送来“良计诤言”。<br></h3> <h3>课前调研</h3> <h3>上午八点多，五中历史组五位教师与教研员齐聚一堂，就五中历史学科教学模式、历史命题安排等工作展开讨论。<br></h3> <h3>亲临课堂</h3> <h3>新教师是学校教育的后继者，教研员十分关注青年教师的成长与发展，携本校教师亲到课堂观察新教师李亚萍教学，并做好记录。<br></h3> <h3>课后点评</h3> <h3>教师成长=经验+反思，听课之后，教研员又组织本组教师到教室议课、评课，共话学科发展。作为一名新教师，此次小型公开课，令我受益匪浅，良师益友的诤言、同伴的互助、专家的引领将会是我从教经历中非常宝贵的财富！<br></h3>