<h1> 济南市长清大学城实验学校，围绕“完整人教育成就完整学生”的办学理念和四个维度的育人目标，着眼立德树人和发展学生核心素养，整体架构学校课程体系，努力实现国家课程的校本化和三级课程一体化，积极开展全课程育人探索。10月12日，我校举办“湖光山色两相映，鲁韵齐风一脉承——园博园研学之旅”，孩子们在研学中体验，在探究中成长。</h1> <h1> 本次研学分成三个环节：“环湖运动，做魅力少年”、初一年级《论语》经典诵读启动仪式、全科研学项目探究。老师们精心设计了“韵满秋湖” 、“从国际视角感悟我们的家乡”、“瞻圣像怀古风，诵论语悟今理”等十个项目，孩子们在老师的带领下探索文化、亲近自然，沉浸在跨学科学习的快乐中。</h1> <h1> 10月8日，济南市长清大学城实验学校迎来了国庆长假后的升旗仪式。八年级同学马劲垚作了《民族精神谱写世界情，少年自强共筑中国梦》的演讲，表达了对祖国深切的祝福，展现了大实学子积极向上的精神风貌。张绪儒校长为在“长清大学城，我的大学城”有奖征文比赛中获奖的同学孟晓宇、成雨萱、费云翔、叶子琪、孙瑞娴颁奖，鼓励孩子们品味生活、快乐写作。</h1> <h1> 10月9日，张绪儒校长举行“成功的秘诀”交流会，在和学生的亲切交流中，张校长指出“雄心、信心、恒心”是开启成功之门的金钥匙，鼓励学生认识自我、悦纳自我、完善自我、发展自我，最终实现自我。</h1> <h1> 10月12日上午，山东女子学院领导莅临我校参观，举行了“山东女子学院实习实践基地”揭牌仪式。双方深入交流两校的办学特色和教学成果，就长远合作达成共识。</h1> <h1> 为落实<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">我校“完整人教育成就完整学生”的办学理念，</span> 我校在小学一年级开设英语课程，为学生的双语能力发展打下良好的基础，助力学生的一生规划和终身发展。</h1> <h1> 济南市长清大学城实验学校充满和谐、共进、尊重、共生的幸福氛围！</h1> <h1><b><font color="#ff8a00">眼中风景·八年级</font></b></h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center; "><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">游古村方峪</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 宋秦心怡</span></h1><h3></h3><h1> 望着一座座石头砌成的古老建筑，一张张淳朴的照片，我被这座古村深深地吸引着。</h1><h1> 走进方峪，灿烂的阳光照耀着石头，照映出岁月的痕迹。来到“兄弟门”前，两扇紧靠着的木门让我仿佛感受到兄弟情深，而门上挂着的一串花生也散发出辛苦劳作后朴质的喜悦。偶尔出现的一堵土墙，更是让老一辈惊喜不已，用黄土搭成的墙，木头当作梁，几十年屹立不倒。走进一家院子，因长期无人居住，杂草丛生。一幅破败荒凉之感，房顶的一部分已经坍塌，露出了一截粗大的木头。</h1><h1> 最打动人心的是一位九十岁高龄的老人，在这村子里的一座院子里正摔打着花生，她布满皱纹的手抓住花生叶，圆滚滚的花生哗啦啦的掉落，她再把滚落在地上的花生拾起，放进筐子中，那份宁静从容触动我的心灵。</h1><h1> 这座古村中流淌着中华民族的文化，它是我家乡的瑰宝，是值得我们保护的古迹。</h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; ">窗 外</h1><h1> 叶子琪</h1><h1> 你注意过吗？窗外的风景，独好。 </h1><h1> 你可曾因春日纤草初渥而往返？可曾为夏日荷花映红而沉醉？又是否曾被冬日阳光半窗所惊羡？</h1><h1> 但那独好的风景，事实上却是一场触手可及的秋雨。</h1><h1> 黄昏四合，掺入半帘阴云，混合成由蔚蓝至赤橙的渐变色，独具一番风味。约莫一刻钟，墨黑逐渐夺得了万里长空的主权，紧接着是几滴雨珠跌落云层，轻盈而活泼。它们三三两两地跳出，洇湿了地面。放眼望去，像极了哪位老艺术家泼出的浓墨未干。</h1><h1> 待到万户点灯，雨也起了兴致。它邀约了电闪与雷鸣，准备好了齐放光彩。远方的地平线早已模糊，不知蔓延到了天涯或是海角？而单调的黑则被闪电撕开一道裂纹，泛出红与蓝的交融色，随后消逝于顷刻。轰鸣声紧随其后，似南方的哪座工厂发出沉重的闷响；又如一大块金属片，在狂风中动荡。雨也不甘落后，雷声过后，肆意盘踞。落到屋檐，挂下了珠帘；落到平地，积起了水洼；落到海水，惊醒了鱼儿。它忽而变成了没吃饱的婴孩，四处怒吼，却格外惹人爱怜。</h1><h1> 中宵惊起，四角的窗外仍被暗夜占据，雨却缓缓停息。婴孩儿闹了一夜，逐渐在爱抚中沉眠······它不再咆哮，顺着风向，斜斜向西，柔柔的，静静的。</h1><h1> 当窗外显现出从东方镀起的鱼肚白，黎明渐入，雨也彻底刹住了脚步。秋风硕硕，转身幻化为秋雨聘请的清洁师，吹散了积水与夜的苍茫。茵茵操场重新在日光下恢复生机；旗帜重新在秋风中瑟瑟摇曳；翩翩少年重新在大地上逆光追风······</h1><h1> 纤草初渥终将枯萎；夏日菡萏终将香销；冬日的半窗暖阳也终究会被冰雪遏制······可，你是否注意到，窗外的那场雨有多美？</h1><h1> 其实在人世间摆渡，美好不胜枚举。万里晴岚会被人钟爱，灰白烟雨也定会受人推崇；尚好满月会成为人之所向，弦月当空也定会引起谁与谁的遐想······</h1><h1> 既然生活处处有美，我们又何须刻意去发现它呢？</h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; ">这边风景独好</h1><h1> 田广硕</h1><h1> 每一处的风景都不是平然出世的，它是艰难的。</h1><h1> 它的土壤是深奥的，无穷的，表面显出黑沃的样子。表面掩覆着微小的纤维条，交杂在土壤层中。根是无比粗长的，底部深绿的部分紧紧地牵连在深层之中，分部出大小分明的根须。钳接在根须之间，蜿蜒藤缠。长长短短的枝茎在土层中冲破出来，力争上游，争高直指一般努力向上。</h1><h1> 它的枝茎是那么坚硬，多么的挺拔。强有力的枝茎伸长出略厚的叶柄。渐渐地向生命深处发行。油绿的嫩叶上布满纹理，显而易见有次序地向两侧延伸。油光发亮，翠绿欲滴，叶表上似波澜壮阔的涛涌，密集的纹理乏起层层涟漪，金波粼粼。</h1><h1> 几株不知名的花朵逐渐在深处冒了出来，长着白色的花屏，从中包裹着桑椹般的花骨，表面附着着微小的球状花粒，亦是那般美丽，似亭亭玉女隔岸。花屏由外向内，作出弧面状，从中有一股绿色在之间穿过，似墨染水滴一样在尖端处消失。整体模样格外惹人注目，谦让柔美。</h1><h1> 但在这之前它是艰难的，卑微的。</h1><h1> 它的土壤中几乎毫无养分，用手按一下根本没有下沉的感觉，完全是硬硬的。紧紧插在土壤中的根显得如此憔悴。疮裂干硬中透显出密集的纹理，交错着，纵横着，向土中努力伸长着。它渴望养分，比任何一只花都渴望。它的外皮摇摇欲坠，却又像难以脱落的蚕茧。</h1><h1> 根的上部也是蓬飞错杂，奄奄的枝条挺着干瘪的叶子，说是叶子，也是渐渐被黄疾吞噬着，显得憔卷不堪。轻抚枝条是一种荆棘，硌磨的感觉，焦黄的树叶给人一种皱折的手感。</h1><h1> 阳光都在躲避着它，看轻它的一切。它就被所有人冷漠，排挤。但它未必想过放弃，它是坚强的，终于等到一天。人们开始关注它，照料它。它用顽强重证了自己。</h1><h1> 现在，它在长着，努力的长着。用它自身的顽强，不弃的毅力，换来了绿叶常青。也许它在别人眼中不是独好，但是在我心中它用自己向上的精神换取了最美，也许人的一生也要用努力换来独好，不是如此吗？</h1><h1> 生命枝头的每一片绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒，在我心中这边风景独好。</h1> <h1><b><font color="#ff8a00">童言童趣·一年级</font></b></h1> <h1> 我一直希望家里能有只小狗，爸妈表示赞同，但有个条件：“什么时候你能照顾好自己，什么时候就能够实现你的愿望。”于是我问爸爸：“爸爸，你照顾好自己了吧？爸爸养只狗吧！</h1><h1> （小作者：吴佳泽）</h1> <h1> 阿姨问我：“冰洁，你的头发是烫的卷吗？真好看！”我说:“阿姨，我的头发是我在妈妈肚子里的时候妈妈喝热水烫的。”阿姨顿时笑喷了。</h1><h1> （小作者：王冰洁）</h1> <h3><h1> 我长大要当特种兵，把坏蛋都赶跑！</h1><h1> （小作者：殷<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">舜泽</span>） </h1></h3> <h3><h1> 我把饭都吃掉了，吃光饭菜的感觉真好啊！</h1><h1> （小作者：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">陈绎煊</span>） </h1></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">仿写经典·七年级</font></b></h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; "> 美丽的学校，梦开始的地方 </h1><h1> 孙乐欣</h1><h1> “桂林山水甲天下，大实丽景甲济南”，说到我最爱的学校，我总是想多炫耀几句!</h1><h1> 不必说绿意盈盈的草坪，五颜六色的小盆栽，茁壮成长的小树苗，宏伟气派的教学楼；也不必说红绿相间的大操场上，同学们你追我赶的热闹场景，金碧辉煌千人报告厅里张校长铿锵有力的声音，上善湖畔古色古香的小亭子里认真读书的身影。单是校园夜晚的草坪上就有无限的趣味。朦胧的夜色下，前面有着投影仪的书形墙壁，便会投出美丽庄严的校徽，如一朵绚烂的花儿绽放在教学楼与宿舍之间的草坪上，那圆形的图案，中间似一朵朵花瓣相连，在柔和的路灯的映衬下，那种美，只有亲眼所见，再美的文字也比不上它。抬头一看高大的钟楼上，亮亮高高的大钟表挂在漆黑的夜空，格外显眼。每当看到表针稍微移动一下，我的心里就会响起“逝者如斯夫，不舍昼夜”。我暗暗告诉自己，这就是我梦想开始的地方。</h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; ">“大实”世界，快乐成长</h1><h1> 李承宇</h1><h1> 都说我们大学城实验学校景色美，究竟美在哪里？不必说高大的教学楼，光滑的泰山石，红绿相间的操场，金碧辉煌的千人报告厅；也不必说教学楼的每一间教室里，都会传来同学们朗朗的读书声。操场的每一个角落里，都有一年级小学生嬉戏玩耍的身影。敬爱的张校长在千人报告厅里带领着全体师生一起庄严宣誓气壮山河的场景，单是一楼小小的大厅里，就有无限乐趣。“小音乐家”们在这里弹琴，一双灵巧的手一起一落，像两只在琴键上翩翩起舞的蝴蝶；“小观众们”围在钢琴边入迷地倾听，尽情享受着这美妙音乐的熏陶；“小文学家”们有的站着，有的坐着，有的背靠书架倚着，每个人的手里都像捧宝贝似的捧着一本书，陶醉其中，爱不释手。而我，有时站在钢琴边仿佛生了根，有时又粘在了书架上，怎么也分不开，直到预备铃悦耳的音乐响起，大家才如梦初醒，跟自己的“好朋友”说再见，依依不舍地回到教室去上课。</h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; ">园博园即景</h1><h1> 刘小茜</h1><h1> 不必说崎岖不平的石板小路，绵绵不尽的青草，扭着纤细腰肢的柳树，花圃里五彩斑斓的花朵；也不必说充满着神秘气息的石楼，古朴的石砌的院墙，院墙边纵横缠绕的藤萝；单是旁边的小湖一带就有着无限美景，一座拱形的石桥横跨过湖面，在水面上投下自己的倒影，形成一个完美的圆形，湖中的荷花有的已经绽放，有的还是花苞，就像一个个羞涩的美女，水中几条红的、黑的、花的金鱼在水中来回游弋，时而跃出水面，在平静的水面上荡起几圈涟漪，打破了荷花的倒影，时而潜入水底吐出几个泡泡，几只轻盈的蜻蜓俯冲过水面，画几个圆圈，一只青蛙跃上荷叶，又从荷叶上跳下，惊起了几只水鸟，惊慌的飞到柳树上去了。</h1> <h3><h1 style="text-align: center; ">老家的菜园</h1><h1> 邵溪亭</h1><h1> 不必说园子周围稀疏的篱笆，古朴沧桑的石砌小屋，高耸挺立的槐树；也不必说路边花丛中辛勤忙碌的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，翠柳枝深处清脆啼鸣的的黄雀；单是园子旁边几块农家菜地就让人流连忘返，西红柿粗壮的枝叶与生菜丰满的菜叶交织着，茄子高大的躯干撑起一片阴凉，黄瓜架上爬满了碧绿的藤蔓，宽大的叶子下面缀着一个个青翠欲滴的黄瓜，黄色的花蕊还未褪去，密密的短刺上停着一滴晶莹的水珠。一段颓败的土墙上爬满了喇叭花的藤蔓，一朵朵红色的喇叭花正向着太阳奏出动听的曲子，草丛中的蚂蚱大声地辩论着，旁边的灌木丛中隐藏着一队蟋蟀，正在演奏着交响乐。</h1></h3>