<h3>秋意微凉，月桂新绽。示范区荣丽双语幼儿园每周教研活动顺利开展。<br></h3> <h3>为全面贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中对各领域活动的要求，进一步提高教师教学和教研能力，掌握活动的多种教学形式和不同的教学方法，10月12日上午，示范区荣丽双语幼儿园开展了各领域优质课听评课活动，通过骨干教师的优秀课例展示，进行了深入的教研活动。<br></h3> <h3> 本次活动的有效开展，让幼儿利用各科教学工具和材料，运用不同技法表现自己的想法，体验创造的快乐，为老师们搭建了以研促教、以研促学的平台，使老师们在幼儿艺术教育交流、展示、研讨的乐趣中共同成长，使各科领悟课程生活化、多元化、动态化。让游戏和知识一同走进孩子！<br></h3> <h3>在活动中，教师们运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来新的感受。她们用激情吸引着孩子们的目光，用热情激发着孩子们的学习兴趣，用精湛的教育技能展示着自己独特的精神风貌。在语言、科学、健康、艺术、社会等教学活动中，老师们利用多种方法，让孩子们充分动手、动口、动脑、在轻松、愉快的学习氛围中增长知识。<br></h3> <h3>在听课过程中，教师认真做好记录，课后及时与任课老师交换意见，以指导帮助任课老师进一步改进课堂教学，提高任课老师的教学水平。<br></h3> <h3>本次课程展示活动后，各位老师分别指出了观摩课的优点与不足之处，研讨会上激烈的讨论无疑于一场头脑风暴，通过问题的研讨，老师们针对本次活动都分别提出了建设性的意见。<br></h3> <h3> 同时，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效地提升了我园教研教学的有效性，促进了教师的专业成长，达到了既定的教研活动目标，取得了良好效果。<br></h3>