小荷才露尖尖角——记恩江镇中心小学新老师汇报课

城东学校

老师

学生

教学

执教

我校

教师

学习

汇报

课堂

这节

八月丹桂飘香，开学第六周，我校进行了新老师汇报课，本次新教师汇报课给新进入我校的教师以展示自我搭建一个平台，使学校领导和教师们能初步了解新进入我校的教师的教育教学能力和基本素质，使新教师在课堂教学设计、备课、组织、讲授、操作、学法指导上有所提高。

张晓春老师带领一年级小朋友一起走进《小小的船》,教学目标明确，把握了以下几个重点：一是扎实的字词学习；二是有效的初读课文；三是深入的阅读理解。

许慧老师执教的《日月潭》，本课文章的文字很优美，是锻炼学生语感，帮助学生积累语言材料的好文章。许慧老师课堂上通过抓住文章中的优美语句，让学生自由读、反复朗读来体会文章中的意境，从而读出感受，读出问题。

胡老师执教的《0的认识及加减法》，能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学，不断用鼓励的语言表扬学生，不但很好地组织了课堂教学，而且能让学生感受到充分的亲切感。

宋运来老师执教的《6、7的认识》，这节课有许多地方都是值得我学习的。纵观整节课，宋老师的教学始终体现了新课程理念，体现了课改精神，准确把握教材、学生年龄和学习心理，把枯燥的数学教活了。

王晓红老师执教的《植树问题》，在教学过程中，王老师注重了对数形结合意识的渗透。让学生充分理解“间隔数”与“植树棵树”之间的关系，就此向学生渗透复杂问题简单化的思想。这样把学习的主动权交给学生，发展了学生的潜能，培养了学生的实践能力和创新意识。

王媛老师执教的《平行四边形的面积》，这节课的重点在于让学生体验面积公式的推导过程。老师在教学过程中，就很好地做到了这一点。他在学生已有的知识经验基础之上，激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得了广泛的数学活动经验。

陈海燕老师执教的《坐井观天》这篇寓言故事，通过动画吸引学生注意力，课堂结构紧凑，小组合作组长充分发挥带头作用，学生积极性较高，实现了以读为本，体现了母语教学的基本特征，让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶，体现了读出情，激活思。

　孩子们积极参与课堂讨论，小组合作，在老师的引领下感受知识的美妙！

生字教学是重点，而邓老师的教学方法灵活多样：有同桌合作学习生字，有学生带读、齐读生字，有讲记字方法、多音字的记忆，有组词说句子等等。朗读课文的教学也形式多样：有自由读、默读，有小组读、个人读，有齐读、带读等形式。根据儿童的心理特征，采取多种方法，激发、培养、调动学生的学习兴趣。

刘淑琴老师执教的《Unit3 Look at me Part(A) Let’s learn》 刘淑琴老师的教学基本功扎实，较好的语音、语调，能很好的驾驭课堂，教态庄重自然，富有感染力，师生情感十分融洽。能熟练的使用多媒体辅助教学手段，演示时能容和时机紧扣住课堂教学实际需要，利用图片让学生猜对话内容，能培养学生的思维想象能力。

徐丽丽老师执教的《Unit2 my schoolbag A Let’s learn》，这节课清晰实在，扎实有效，能有效调动学生学英语的积极性。整节课中，徐老师教态自然、大方，且具有亲和力和感染力，富有激情，使本节课神采飞扬。

台上精彩纷呈，台下凝神聆听，瞧！老师们在把自己的感受和受到的启发及时记录下来。

本次新老师汇报课得到了校领导的高度重视，杨校长，贺校长等领导在工作繁忙之余也抽时间听课。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新入职教师汇报课是我校传统活动,现已成为我校每学期的常规教学活动之一,更是推动新入职教师茁壮成长的摇篮。相信,通过学校的用心培养和新教师自身的努力,他们一定会快速成为教师队伍中合格的一员。新老师让我们看见了旭日初升的希望，让我们感受到了春笋拔节的力量！

制作人:陈海燕

审核人:李菊秀

签发人:杨勇峰