<h3> 金秋十月，瓜果飘香。微风摇动着校园的柳枝，片片黄叶从树上落下来，仿佛一群群金翅蝴蝶翩翩起舞。这周的校园又发生了什么呢？我们一起来看一下吧！</h3> <h1>篇章一：公开课教学情况</h1><h3></h3> <h3> 李娜老师的公开课《商的近似数》一课由复习积的近似数的求法自然引入，采用体现先学后教模式，采用兵教兵的教学方式，同时注重对学生的引导和点拨，课堂讲解清晰，逻辑性强。</h3> <h3> 张燕老师的《用心灵去倾听》一课，设置悬念把真实感人的故事带给学生，学生在老师亲和的指导下抓住重点词句深入课文，理解，体会。</h3> <h3> 韩晓燕老师的英语课师生互动积极，学生精力集中，教师注重对学生语感的培养。</h3> <h3> 孟亚玲老师的《妈妈睡了》一课，一首《只要妈妈露笑脸》把可爱的孩子们带入母爱的意境，孩子们读文，感受妈妈的美丽、温柔、辛苦。言传身教让孩子们学会孝敬父母。</h3> <h1>篇章二：班级氛围创设评比活动</h1> <h3> 11日上午，我校组织全体教师对小学部六个年级班级特色氛围创设情况进行了评比，全体教师对照评分标准从十个方面分别进行了评比，并对评比中的优秀班级进行颁奖。此项活动旨在促进班主任班级精细化管理，为班级管理工作的提升搭建平台。</h3> <h3>查看学生作品展示板块</h3> <h3>学生对班级文化氛围创设进行介绍</h3> <h3>对班级公示栏进行讲解</h3> <h3>老师们对照评分标准，严格打分</h3> <h3>对特色区角的布置进行讲解</h3> <h3>详细查看，共同学习</h3> <h3>特色区角</h3> <h3>班务栏</h3> <h3>星光灿烂</h3> <h3>学生作品展示</h3> <h3>许愿墙</h3> <h3>读书笔记</h3> <h3>爱的叮咛</h3> <h3>班级之星</h3> <h3>对评选出的优秀班级五年级进行颁奖</h3> <h1>篇章三：学习金书记讲话</h1> <h3> 11日下午，学校组织全体教师共同学习县委金书记在第十一次妇女代表大会上的讲话。</h3> <h1>篇章四：假期实践活动展示</h1> <h3> 在过去的一周长假里，同学们除了按时完成作业之外老师们都另外布置了社会实践作业，同学们在假期中也都在帮助家人做力所能及的家务劳动，在锻炼自己的同时也在为家长减轻负担，我们一起来看一下吧。</h3> <h3> 家有儿女初长成，亲爱的孩子们，希望你们在劳动的同时能够感受到家人劳作的辛苦，勇于承担起自己在家庭中的责任，不仅要做家庭中的“开心果”、更要做父母的小帮手！</h3> <h1>校园风景线</h1> <h3>我来帮你系鞋带</h3> <h3>李老师为一年级的学生拌面</h3> <h3>大班小朋友在认真画画</h3> <h3>中班孩子们体能训练</h3> <h3>我做的值日卡片</h3> <h3>认真指读</h3> <h3>最后用一首诗来结束，与大家共勉！
《献给我的挚爱小友和孩子们》
或许，你们痛苦的时候，我点过一盏灯；
或许，你们无助的时候，我伸过一只手；
或许，你们前进的时候，我带过一段路；
或许，你们高兴的时候，我唱过一首歌；
其实，我只给了你一片树叶，你却说已感到树木葱茏；
其实，我只给了你一朵鲜花，你却说已是春色满目；
其实，我只陪了你一次耕耘，你却说秋日的收获是我的成功；
就象春天百花盛开，就象夏日骄阳似火，就象秋天满载收获，就象冬日大雪飘落，一切本该如此，真的，我并没有多做什么，你们却把太多的慷慨给予了我。
其实，就像红叶因绿叶而更加红硕，就像蓝天因白云而更加湛蓝，就像大海因帆船而更加充盈辽阔，没有你们，哪来的我？！
我在你们期盼的目光里寻自我；
我在你们没有任何功利目的的爱戴中感动；
可是，和你们海般潮般的信任、尊敬相比，这算得了什么？！
没有你们，我诠释不了什么是太阳底下 最光辉的事业；
没有你们，我理解不了无冕之王那天地境界般的幸福。
就让我们在爱和理解中宽容地微笑；
就让我们在感动和被感动中幸福着，因为，这，就是你我的快乐。<br></h3><div><h3><span style="background-color: rgb(251, 251, 251); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, STHeiTi, "Microsoft YaHei"; font-size: 16.96px; white-space: normal;"></span></h3></div>