【讲好六小故事】一叶知秋，一果知硕—全区创新素养教育工作推进会灵武六小分会场活动小记

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　　一叶知秋，秋，是沿着一片泛黄的叶子滑落而悄悄来临的，寂静中不乏美丽；一果知硕，秋，又是趁着一颗实华的果实低眸浅笑时而静静到来的，静美中不乏成熟。

　　文章合为时而著，诗歌合为事而作。在这阳光恬静，微风和煦的秋日里，灵武市第六小学，东塔小学，白土岗回民小学，白土岗小学共同体学校一齐为来自自治区观摩团队谱写了一首展示创新素养教育成果的丰收赞歌。

　　本次共同体学校创新素养成果展示，以十九大精神为指导,以提高课堂教学为核心，紧扣灵武市创新素养教育“151"工作思路,切实增强学生的创新精神和实践能力。

灵武六小在推进课堂教学变革，加强效本教研的同时，在创新素养教育活动中积极探索实施“金晶少年评价，N+1校本课程开发，四字三阶书香校园建设等活动，营造出全面创新的氛围与机制。

　　 自治区观摩团队一行首先观看了位于进六小必经大道—“丑小鸭”路两旁的展板，展板主要展示了四校共同体关于德育，教学，家校合作等方面的成果。接着随行队伍来到了标有校训“善行一生，悦读天下”的六小主教学楼前，介绍完校训和誓师墙后，杨春茂校长又为观摩团队阐述了我校“美人之美、各美其美、美美与共”的校风。

评价是教育教学的指挥棒。“金晶少年评价机制的建立是灵武市第六小学结合校徽吉祥物的设计，本着一把钥匙开一把锁，多把钥匙开一把锁的教育理念，运用金晶、银莹、铜彤三个吉祥物，评价激励学生促进学生全面发展”。杨力校长为观摩团阐述了这独创的评价机制，激发了了观摩团队的探究兴趣。

　　学校是创新素养的培育地，课堂是教学的主阵地。东塔学校探索实施“先学后教”课堂模式，一堂先学后教的语文课拉开了创新素养教育展示课程的序幕，利用科技创新做搭建的课程展示同样吸引了参观团队的目光。白土岗小学也同时展示了课堂创新素养培育、《蜗牛与黄鹂鸟》音乐展示课以及精彩纷呈的美术课，都深深吸引了前来参观的领导和老师们。

　　聚焦创新素养教育，构建高效教学课堂。“一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现”。我校英语教学方面极佳的马英老师为我们展示的这堂充满活力的英语课以及我校方晓莹老师展示的通过营造宽松氛围激发学习兴趣，让学生迸发出创新潜能的高效数学课，无疑是对这句话的最好见证。

　　孩子们的想象力和创造力真是无极限。观摩团参观了六小共同体学校科技创新作品、手工制作作品，布艺作品和珠串作品，等等一件件精美的制作让领导和代表们应接不暇，不由为六小共同体点赞！

　　

　

　　他们的剪纸作品，科技创新作品还有美术作品，无不体现着学校在科技、文化、艺术多个方面取得丰硕成果，风格迥异的展品让来宾们啧啧称赞。校本教材的展示区域，以及班级文化活动和创新作业展示台上，不断传来阵阵翻阅声。

　　此次观摩活动中共同体学校还展示了各具特色的校本课程：

“你是我心中唯一美丽的神话.......”东塔学校科技兴趣班葫芦丝《神话》才艺表演让人沉醉，还有那“不忘初心”，震撼人心的多米诺骨牌课堂，让人真的领会到“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”黏土校本课程开发、师生科技等多方面的创新成果也向前来观摩的领导们同时展示了白土岗小学的朝气与活力。

　　“少年智则国智，少年强则国强.......”绿毯如茵的操场上传来了我校参与国学诵经典校本课程的孩子们声声入耳的朗诵声。旁边还有一群可爱的参与舞蹈校本课程的小精灵们也为远到的客人们露出了她们最纯真的笑脸，舞动起了她们最欢快的舞姿。踏歌而行，伴诗而舞，文舞～双全。

　　一个英姿飒爽的三步跨篮，一脚精准的射门，一次有力度的回击，我校篮球足球和白土岗学校足球、东塔学校乒乓球本课程的顺利开展，得益于学校的大力支持，孩子们精彩的表现也引得大批领导久久停留在操场前观看。其中白土岗小学和白土岗回民小学被评为全国灵武市足球特色示范学校，连续多年蝉联灵武市足球冠亚军，小学校写出了大文章。

　　 顺着“悟空路”向下行走， 观摩团的步伐踏入了我校的“又一村”金晶农耕园，民以食为天，它的建立不仅促进了家校亲子关系，更将农耕文化与校本教材的开发紧密结合在了一起。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”，更因为我们是农民的孩子，希望乡土气息，寻根文化能够落叶归根。

 “我们不仅要努力培养伟大的科学家，更要培养脚踏实地的袁隆平”，科普e站金晶农艺园，金晶气象站，致力于培养学生兴趣，提升学生科学素养，激发他们热爱劳动，热爱科学的热情。也愿我们这些成长起来的金晶少年们人生道路总能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

　　

　 本次观摩活动还为远到而来的客人们准备了许多丰富有趣的活动： 

 家庭教育是家校合作的主阵地，在构建家校合作，共筑和谐校园的同时。我校还大力践行“百善孝为先，家和万事兴”的家庭教育理念，通过多次家风家训展示大赛，为观摩献上了精彩绝伦的节目，引得台下一片叫好。

英语是孩子走向世界的拐杖，李瑞瑞老师等人编排的英语情景剧和乔世梅老师编排的科普剧真正让创新素养教育，润泽了课堂。

　　在“金晶少年形象大赛”和我校读书节活动展示中，各位小选手拿出看家本领，有的唱歌，有的跳舞，有的弹奏乐器。加上古诗新唱，经典诵读节目不禁让参观的各位领导和代表拍手称赞。亲子共读手册相关的阅读节展示作品都使得观摩领导留恋驻足。

白土岗小学开展了乡村少年足球篮球训练、书画才艺伴成长活动。白土岗回民小学开展了国防教育进课堂、小篮球班训练等校本课程，均积极培养和引导广大师生在课堂内外灵活创新。生成智慧，开发潜能，展示才干，从而赋予创新素养教育更多的内涵和特色。

　　接着，观摩团参观了我校具有特色和代表的展示厅和功能区，他们首先走进了科学长廊，它从建立到成型真的是煞费苦心，但是功夫不负有心人，它总能吸引住一批仰望它的人的目光。引导学生发现身边的科学，培养探究能力，并将科学与艺术相结合，求真与想象并存，培养了学生创新的思维和创新的能力。在长廊下，首先就上演了我校学生亲自演示计算机的组建拆装的好戏。

　　在科学长廊下，有我校美术展示与教学于一体的美术室，美术室由我校优秀的柏玉老师等几位美术老师负责，本着利用身边的资源，培养学生创新思维和能力，里面的各色各样的展示作品，激发了无数观摩老师想要刨根问底的欲望。

　　 写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。走进我校荣获书法示范学校的兰亭教室里，我校两位老师（自治区硬笔书法协会会员）正在悉心指导学生写字。

最是读书能致远，走进图书室旁边的致远堂，似乎让我们穿越在书的世界里，从古到今，纵观了书和文字的发展历程和演变。

　　丘吉尔曾说：“人们营造建筑，再用建筑营造人”，这间有着特殊造型的开放式的图书馆似乎有一种魔力，让走进来的人没有不爱驻足停留的，也没有不愿意坐下来拿起一两本书翻阅的，进入我校开放式图书馆，所有来参观的领导和老师都赞不绝口。营造它的初衷也是希望孩子们能利用这么好的资源，在“善言善行、悦读悦美”的学风引导下，在阅读这条路上，“阅读阅美，越读越美。”

　　 当参观的步伐踏至东塔学校的食品类综合实践课程展示区时，观摩活动也就快接近尾声了，于是它便也成了最会使人留步的地方，也许是对观摩活动意犹未尽，流连忘返。也许还是因为没有几个人能抗拒的了美食的诱惑。瞧！就连我们参观的各位领导和各校校长老师们，都加入了"吃货”行列，使得整个操场一下子汇成了美食广场。

　　创新，是人的生命迸发出的最鲜活的最富灵性的智慧的火花。即使是瞬间的，也是灿烂的；即使是粗浅的，也是可贵的。

创新探索苦尤甜，邦华十月硕果香。直至此金秋佳日，灵武市六小共同体全体师生将两年来各校精心收集、设计、制作、珍存的创新素养教育产品、展品和成果材料，集中的向各界嘉宾作了展示，以期分享交流，共同提高。

　　一叶落而知天下秋，一果熟而知万物硕。在创新的路上，灵武六小共同体将继续不遗余力地走向成熟饱满，不断结出累累硕果。