英语课堂精彩多----义马市外国语小学英语示范引领课

张杰

　　爱因斯坦曾说过：“教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生，还是教师用组织教学的艺术美作用于学生，都要把学生的热情激发出来，让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受。”
　　看，在义马市外国语小学教科室的安排下，我们外国语小学的英语老师们在课堂上精彩的表现，她们热爱美、创造美和展示美，让英语语言独有的美在课堂交流中呈现并流动，学生们在感受美、欣赏美、追求美的过程中轻松愉快地学英语。咱们一起欣赏吧！

　　陆小柯老师在六四班为我们展示了一节有趣的公开课，课题为My weekend plan，面对自己周末的安排，同学们都讨论的络绎不绝，非常积极热情。
在Warming up环节，同学们唱了一首英文歌，不仅提高了课堂氛围，为进入课堂学习状态做好了准备。

　　陆老师的课堂，容量大、节奏快、效率高，充分体现了以教师为主导，以训练为主线，唤醒学生学习欲望的高效互动课堂。

学生上课认真听讲，注意力集中

周副校长和教科室周媛主任非常重视这次示范课，积极参与其中。

　　卢亚飞老师为大家带来一节"五彩课堂"----colours，课前一首英语歌，让孩子们迅速进入课堂状态。

大家一起来，这个环节，学生分为三组，Red Group ;Green Group ;Yellow Group,学生们分组后，充分调动了学生的积极性，生怕本组落后。

　　Show game环节，学生们的表现大胆自信又精彩，纷纷举起小手，把带有颜色的文具举起来，课堂气氛非常活跃。

　　一首欢快的《What would you like to eat ?》英文歌，让我们走进了贾爱红老师的课堂，贾老师教态自然，温柔亲切，利用课件充分调动了学生的积极性。

　　本节课贾老师巧妙的引导学生通过大声朗读，让学生在读的过程中，去感悟，去理解。个人读，男生读，女生读，多种样式，让学生在课堂上，敢于开口，养成学生大胆开口的好习惯，也训练了学生的听力水平。

　　Role-play环节， 学生们把课堂对话完美的演绎，充分体现了课堂的精彩互动。

　　“Do you have friends？”随着师生对话，我们进入了王甜甜老师课堂，本节课的题目是《My friends》的C部分，story time

　　在role play环节，王老师和学生们一起互动，和学生们一起进入了角色中，课堂气氛非常活跃。

　　通过角色扮演，既体现了学生整节课的掌握情况，又展现了小组合作精神。

　　此次英语组这四位老师的精彩课堂展示，无论从课堂构思、单元设计，还是从老师出色的个人素养，都完美的展现了我们外小英语老师的实力，愿我们外小英语团队齐心协力，共创辉煌。