<h3>10月9日,我们从海南来到了苏州。苏州,这座中国著名的历史文化名城,这座“人间天堂,园林之城”,她秀丽的山水,典雅的园林令天下多少人为之心动!人说“江南园林甲天下”,更道“苏州园林甲江南”。苏州,她凝聚着湖光山色、烟波浩淼的气势;苏州,她脉动着江南水乡小桥流水的诗韵……她的古典园林“不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有灵泉之致”……这样的福地,这样的如大家闺秀一般的古典园林,今天,我终于要与你面对面了!<br></h3> <h3>10月10日是培训的第一天，今天上午是开班仪式与苏洲教育局人事与师资处副处长唐晓明的讲座《苏州教育与苏州精神》，下午是姑苏区教师发展中心惠兰老师的讲座《教师专业化成长之路》。</h3> <h3>主持人：魏群（苏州教师发展中心） 介绍了开班化仪式亲临现场的领导</h3> <h3>唐晓明处长价绍苏州教育与苏州精神息息相关，从苏州文化精神“崇文睿智，开放包容，争先创优，和谐致远”为切入点。教育的发展离不开当地的文化精神，教是为了不教。</h3> <h3>惠兰，江苏省特级教师，教师专业化成长之路从以下几个方面来谈：1.专业化的概念，专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身的学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。2.专业化的标准3.专业化教师形象，教师的专业形象是由教师的素养，教师的文化，教师的气节，教师的胸怀，教师的智慧等方面综合形成的。4.教师的五项专业能力</h3>