立足课堂 持续研究——娄娟小学语文工作室课例研修活动在桑林路第一小学举行

诗耕雨种课程研发中心

　　寒露秋风凉，平林烟如织。金秋时节，正堪耕耘。本周四下午请工作室全体成员共赴桑林路小学观摩研讨孙凤君老师的习作教学新探索《轻松来写童话》。

一封诗意浓浓的活动通知，开启一段美妙的研修之旅。

　　10月11日下午娄娟语文工作室部分成员赴桑林路小路进行教研活动，桑林路小路程丽萍校长携学校语文教师参与本次研修活动。

本次研修活动主题是“高段习作教学研讨”。孙凤君老师的习作教学新探《轻松来写童话》，向大家展示了一节扎实有效，新颖独特，的习作教学课。课堂初始，精心制作的爱剪辑“安徒生生平简介”一下子吸引住了孩子所有的目光，激发了孩子们的学习兴趣。精美的课件，童话故事对话阅读，敲击着内心的伴奏，用词写句，师生对读，生生互读，展开想象大胆续写，都让孩子们受益匪浅，更是赢得了老师们的高度认可。从写句到写段，层次清晰，环环相扣，气氛活跃，教学效果明显，深受师生们的好评。

　　立足课堂，持续研究，一直是工作室研修的主线。课后研讨中，工作室成员和桑林路一小的老师们都积极发言，结合工作室的习作教学课题研究，将本次课例的得失做深入观察与总结，并提出可行性建议。工作室主持人娄娟老师肯定了孙凤君老师根据学生实际情况自主开发《轻松写童话》的教学思路，并提出可以继续深入研究，设计出“轻松”写作系列，如《轻松写读后感》《轻松写人物对话》等，切实攻克习作难题，帮助学生提高习作水平，同时构建具有教师自身鲜明特色的课堂风格体系，走向教师成长的文化自觉。

　　经历数年的研修，工作室在专业成长的道路上不断探索，得到了各级领导和东区各校的大力支持，也收获了弥足珍贵的成果。其中最为珍贵的就是教师的文化觉醒。做一个有自己专业特色，专业个性的老师，用自己独特的爱与智慧，点亮课堂的光亮，踏踏实实教好书，育好人，为学生的精彩人生打好底色！