在秋日里邂逅诗意语文——琼海市第一小学语文组青年教师第二期教研沙龙活动

夏沐阳光

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　　走进名师课堂，感悟教学智慧，这是青年教师成长的必经之路。10月11日晚七点半，我校语文组青年教师教研沙龙活动如约而至。老师们欢聚五楼书吧，华灯初上，秋夜微凉，书吧里却是暖意融融，气氛热烈。

　　本次教研活动在刘淑云老师的精彩主持中进行。刘老师引用学者谭维智的话向大家传达“教学是哲学，是艺术，是诗篇”的观念，并借王崧舟老师“语文是诗意的语文”的观点，希望大家今天来一场诗意语文教学的对话。活动分为三部分，首先观看视频《去年的树》，然后进行讨论，最后轮流发言。

　　瓜果香甜，清脆怡人，活动在温馨融洽的氛围里展开。

【观看教学视频】

　　《去年的树》鲜明地呈现着简洁素朴的文风，这篇童话看似简单，但要理解透彻并不容易，需要孩子们入情入境地朗读、体会。王老师的教学正是紧紧扣住这一点，设计多种形式的读，整堂课像一曲婉转的歌，情理交融，气韵流淌。老师们完全沉浸在王老师的教学中，收益良多。

　　一是教学中的诗意，王老师对“诗意语文”的追求，主要体现于课堂中致力于对学生语感的培养，启迪学生对语意的感悟，提高学生对语言的实践能力。

　　二是诗意中的智慧，《去年的树》以简洁素朴的文风，给予读者无限的想象，唤醒读者最美的情愫。而王老师正是秉持着作者这样一大极具魅力的语言特色，准确把握教材、创造性地使用教材，在和谐、平等的师生对话中，在循序渐进地点拨中启迪学生的智慧，这也是王老师追求“诗意语文”的智慧所在。

　　老师们一边看着视频，一边认真地记录下感想。

【讨论环节】

　　视频看完后，教研员陈燕老师引领老师们展开研讨。视频里的王老师在教学中那儒雅的气度，从容的风范，诗意的风采，震撼了每一个老师。每个人都多了几分思考与感悟。

　　老师们觉得王老师执教的《去年的树》从整体上体现了新课程的理念与要求，又从一个侧面体现了“诗意语文”的特色与追求。如何引领学生“走进文本，走进童话”，在平淡的语言中入境生情，王老师对文本进行了深层次、创造性地解读与梳理，对教学设计与过程做了细致地处理，让学生有声有色、有情有意地学习，而这也是“诗意语文”之魂。

　　紧接着，老师们结合自己的教学实践畅谈体会。

　　老师们表示，王老师的教学对大家很具有现实指导意义，帮助老师在教学中少走弯路，提高教育教学水平。而且老师们通过参与讨论，交流教育思想，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，理解他人教育观点，优化自己的教育教学思维和策略。此次的读书沙龙活动，老师们一同收获着，一同感染着。

　　 老师们一边探讨，一边认真记下心得体会。

　　最后，教研员陈燕老师对活动进行了总结。王老师这一堂耐人寻味的课，给予了老师们心灵上的震撼和启迪。每一位名师都是在教学之路中不断学习、历练才形成自己独特的教学艺术，青年教师要潜心钻研，多向师傅老师学习，多从书本中获取智慧。愿老师们走出一条属于自己的教育芳径，收获幸福与快乐！