学生心中的恩师芦丰萍

相良

学生心中的恩师芦丰萍
芦丰萍，1991年从徐州师范学院毕业，到孙楼镇初级中学工作至今，是一名普通而平凡的政治教师。从教27年以来，她坚守党的教书育人的教育原则，恪守“清清白白做人，认认真真做事”的做人准则，一直奋战在教学第一线，担任班主任工作。由于工作出色，她被评为县优秀班主任、农村学校学科优秀教师、农村初中学科骨干教师，从2011年至今连续八年被评为县先进教育工作者，深受广大师生的敬爱。
一、用爱心铸师魂，爱岗敬业，严谨治学，言传身教树榜样。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”芦老师深深懂得，当今社会知识飞速更新和发展，作为教师只有不断地学习、运用和探索，才能与时俱进，才能使自己永保先进和活力，更好的胜任本职工作。为了提高自身素质，她放弃节假日休息时间，积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及业务能力培训等各种职业技能培训，还积极参加班主任培训、骨干教师培训、中学生心理健康教育教师网络培训等等。不断扩大自己的视野，掌握先进的教育理念，丰富自己的知识，从而提高了自己的教育教学水平。同时，积极参与教研、教改实践，大胆实施“学讲计划”，潜心研究教材教法，不断创新。在实际工作中，她始终实践着学高为师，身正为范的信条，求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作。
她对待工作恪尽职守，严于律己。就是在因为晚自习下楼梯脚踝扭伤需要静养，腰间盘突出住院治疗，咽炎病发作的情况下都是边治疗边上课，从未有耽误学生一节课，因为她牢记她的老师的一句话，耽误庄稼是一季子，耽误学生是一辈子，正是这高度的责任感，赢得了师生的好评。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是陶行知先生的一句话，芦老师在实际教学工作中始终以“真” 字作为自己的立教之本，教好书育好人。功夫不负有心人，正是因为有着这份执着、认真，她先后两次开县级公开课，发表省级论文3篇，论文获得省二等奖和市一等奖各一篇； 2009年法制教育课件获省一等奖，2012年电教优质课市二等奖，县一等奖；优质课县二等奖；2016年独立完成市级课题一个； 2017年在“一师一优课、一课一名师”活动中获市优质课二等奖；2016年县学科教学质量评估一等奖，2017年县学科教学质量评估二等奖。
二、用爱心换信任，爱洒学生心田，做良师益友。
陶行知先生说：没有爱，就没有教育。芦老师在实际工作中用行动践行着这教育的真谛。学校处在城乡结合部，留守儿童多，由于缺乏父母管教，有问题的学生就多，冒着酷暑和严寒去家访是常有的事。一女生因为家境贫寒，性格要强，心理压力大，时不时会因为成绩波动闹情绪不来上课，她就多次和她父母沟通，三番两次去她家了解情况，对她进行心理辅导，鼓励她勇敢面对生活和学习的困难，坚持完成了学业。
芦老师总是想尽一切办法帮助有困难的学生。另外一个女生父亲因车祸智障，母亲再嫁他乡，一直没有户口。芦老师知道后，多次和其母联系，从母爱的角度劝说她母亲，并不辞麻烦帮其咨询了解报户口的需要的材料和手续，联系户籍人员，经过不懈努力终于让孩子报上户口顺利参加中考。
不放弃一个孩子是芦老师的心愿。班级里有一个父母残疾智障，生活能力学习能力极差的男孩，芦老师了解到情况后，没有嫌弃，反而给与他更多的关怀。从帮助他学习整理书包学习用具、学习打扫卫生、看着他一笔一划写字开始培养孩子的生活自理能力和基础的学习能力，孩子跟着亲戚学习吹笛子和唢呐，芦老师就鼓励他，表扬他，孩子在欣赏中整天乐呵呵的，也算学了一技之长，今年还代表学校参加中小学汇演，赢得了喝彩。
下班也没有卸下职责。即使下班在家里，住宿的学生或者逃课了或者生病了，还要联系其家长，赶去学校处理。多次有学生生病联系不上家长，芦老师都是亲自带着学生去医院去就诊。学生安全时刻挂在心里，平时除了叮嘱饮食卫生，上放学路上注意安全，课间不要追逐大闹外，还保持着高度的警惕性。有天晚饭后在家休息，有一男孩打电话自称是她班里一女孩的哥哥，说家中有事要接妹妹回家，出于高度的安全责任心，芦老师就给学生家长联系确认，结果是该女生在网上认识的一男孩冒充她哥哥来找她，于是赶紧和宿舍管理人员联系保护女孩安全。这种高度的警惕性正是来自高度的责任心。