手牵手，绵甘同体；心连心，爱在教育----绵竹市土门学校赴甘洛县海棠镇中心小学开展对口帮扶活动小记

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　　为加强校际交流，助力结对学校教育发展，10月11日上午，绵竹市土门学校一行六人在学校校长杨广军的带领下，来到甘洛县海棠镇中心小学开展对口帮扶活动。

　　到了学校，顾不上片刻休息，工作组老师们便立刻开展活动。据悉，这是土门学校与甘洛海棠中心小学开展的第五次交流活动，活动内容相当丰富。

　　活动首先举行了土门学校援助海棠中心小学文化建设暨捐赠暖冬物资的仪式。仪式上，土门学校杨广军校长送上土门全体师生的祝福，对海棠中心小学在抓住省级义务教育均衡发展检查验收工作的契机，使海棠学校在硬件设施，教学仪器配置，校园环境改善等日新月异的变化给予欣赏和赞同，表示我们将学习海棠师生不辞辛劳，忘我工作的精神，祝贺海棠学校发展取得优异成绩。海棠中心小学邱成良校长代表学校接受了捐赠，并对土门学校的拳拳爱心表示深深的谢意。

　　根据前期的调研，土门学校援助了海棠镇中心小学2万元的功能室文化建设，包括微机室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等六大功能室。冬季即将来临，土门学校还为海棠中心小学捐赠了一批暖冬物资，帮助孩子们温暖过冬。

　　同时，土门学校还为海棠中心小学谱写了校歌《海棠少年》，在仪式上，土门学校学生处副主任陈静现场带领全体师生学唱了校歌，嘹亮的歌声在校园回荡。

　　本次交流活动前，两校认真协商沟通，海棠学校急需土门学校助力其校园文化建设。因此除了功能室文化建设，海棠学校校歌谱曲外，还需要绵竹最有特色的文化印记---绵竹年画，因此，土门学校派出即将达退休年龄的刘述章老师专程为海棠中心小学绘制精美的绵竹年画。从国庆假后，刘老师二话不说即刻启程，奋战几日几夜，克服了不少困难，在海棠学校围墙上留下精美的年画，更难能可贵的是他还为海棠学校的老师传授年画技法。将绵竹年画传播开去，在海棠留下种子生根发芽。大家对刘老师高度认真负责的精神感染，海棠学校老师及海棠片区督导室杨主任及甘洛县督导室蒋主任纷纷竖起大拇指。

　　捐助仪式后，紧接着又开展了课改交流教学研讨活动。土门学校陈静老师、栗川峰老师分别执教了音乐、体育研究课。交流会上，两校就学校教育教学、学校管理、文化建设等方面进行了坦诚而深入的交流，大家讨论激烈，不知不觉就已近中午一点，才意犹未尽地结束上午的交流活动。

　　海棠中心小学方面表示，这次活动太有意义，带来了支持和帮助，助推了海棠学校文化建设发展，同时带来全新的教育教学理念，对于提高教师教育教学水平和实践能力，促进教师专业成长起到了很好的推动作用；带来了宝贵的精神食粮，每一次活动，他们都受益匪浅，在学习中进步，在学习中反思，力争在土门学校的助力之下，在办学特色、管理水平、教学质量等各个方面都成为海棠片区的排头兵。土门学校则表示海棠学校硬件设施逐步完备，师生纯朴善良，学习氛围单纯充实，希望两校同心协力，加强交流和沟通，将对口帮扶活动落到实处，干出成效，共同成长。

海棠少年，海棠学子与海棠学校正少年！