阳光体育，伴我成长——“国培计划（2018）”——柳州市学前教育送教下乡（柳江区）培训项目

肉多多..*

　　 今天是国培项目的第三天，为更好的提高幼儿园一线教师健康领域的教学能力，科学促进幼儿园体育活动的有效开展，我们进行了有关体育教学方面的研讨、学习活动。
上午由来自柳州市公园路幼儿园的周庆老师给我们展示了两个生动有趣的体育游戏活动。
首先，是中班体育活动《老狼老狼几点钟》，这个传统游戏经过周老师的改变，让人有了耳目一新的感觉。活动在《我们都是木头人》游戏中开始了。

瞧，老狼和小羊们

这是小羊们的家🏠

游戏升级，圈圈变成小羊们的家啦

天黑了，小羊们纷纷找到自己的家

两个小朋友一个圈，找不到好朋友怎么办？哈哈哈，请大朋友来帮忙！

　　紧接着的是第二个活动，大班体育——《大冲浪》。周老师根据幼儿年龄特点，以“绳子”开展了一系列的体育游戏。绳子一物多玩，玩出了很多种花样，将绳子变成了“海浪”，幼儿想办法运用各种方式越过障碍，锻炼了幼儿的钻、爬、跳、跨跳等动作技能。

再次邀请我们的大朋友一起参与游戏，瞧，我们的大朋友也玩得不亦乐乎。

　　两次活动展示后，周庆老师也别出新裁地让老师们体验游戏《快乐小司机》，从场上老师们的阵阵欢笑声中，明显感受到游戏带来的欢乐，大人如此，何况孩子呢？

　　周庆老师的教学风格轻松活跃，幽默风趣，深得孩子们的喜爱，也让大朋友们意犹未尽。

　 接下来是我们的评课环节，在分组研讨活动中，大家积极参与，针对周老师的两个体育活动发表各自的看法，总结开展体育活动的形式与方法，为我们今后在健康领域中提供了新的教育理念。

各小组代表发言，提出本组的想法和建议。

周老师对两个教学活动进行了反思与总结。

　　刘念园长针对老师们的意见和建议，对本次两个体育活动展示进行总结。

　　下午，刘念园长给我们带来了《幼儿园体育活动的组织与引导》的专题讲座。

　　从刘园长的讲解中，让我们认识到真正地组织好一场幼儿的户外活动，并具体实施成功，是由很多因素组成。把幼儿作为活动的主体，教师在组织体育活动时，应引导幼儿在活动中积极主动地去感知、操作、探索、发现，充分调动幼儿的积极性、主动性，要让活动成为幼儿主动学习的过程，同时利用一切契机，发挥教育资源的综合效能，扩大活动广度，提高幼儿参与度，使幼儿在增强运动能力的同时，在丰富多样、积极愉快的户外体育活动中，积极主动地与周围环境相互作用，从而获得主体性的发展。