【教学动态五】立足课堂思 研 磨 着眼高效展 评 学——惠安小学同课异构教学研讨工作第一阶段圆满收官

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　　为了进一步提升教师专业素质，加快推进高效课堂建设，深化学生核心素养培育工作，惠安小学于2018年10月8日——10月12日期间开展了教师“同课异构”讲评课教研第一阶段活动。

　　数学组12位授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。

　　二年级文丽萍、李会毅老师同上《角的认识》

　　三年级刘萌、侯先锋老师同上《三位数加两、三位数》

　　四年级杨劲、崔新桃老师同上《平行与垂直》

　　五年级刘敏、陈艳梅、晁亚红老师同上《2、5的倍数特征》

　　六年级董娟、刘少汉、王娟老师同上《合格率》

　　当节没课的老师能够积极参与听课，真正达到了相互交流、学习、提高的目的。

　　本次公开课前教导处进行了细致的安排和周密的部署，公开课结束后，教导处又组织听课教师和上课教师进行评课，先由上课老师进行自评和反思，然后听课教师互动点评。每位教师从课堂导入、教学内容、教学方法、多媒体的使用、师生互动和板书等方面进行点评和指导，通过点评、互动、交流使上课教师能反思教学中存在的问题，使每位教师能够发现对方的优点和学习对方值得借鉴的地方，在授课、听课、评课活动中有所收获，有所提高。通过活动的开展促进了我校教师的自我反思、自我成长，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。