教学比武促成长，数学精英展风采——定南县初中数学中青年教师“两课一题”竞赛

谢景云

老师

教师

初中

数学

课堂

观摩

学生

评课

参赛

教学

　为提高初中数学课堂教学水平，展示初中数学课改的教研成果，观摩、交流初中数学课堂教学过程中的技能与方法，引领中青年教师全面成长，同时选拔参加全市初中数学优质课评比的优秀选手，我县举行全县初中数学中青年教师“两课一题”（上课、评课与解题）竞赛与观摩活动。本次活动的开展，为我县初中一线教师搭建了彰显个性、展示自我的平台；考察了教师学科素养和教学技能；促进了校际之间相互学习与交流。在教体局领导的高度重视，基层学校的积极组织，参赛教师的精心准备下，本次竞赛与观摩取得圆满成功。

　 比赛、观摩活动分两阶段进行：第一阶段评课与解题；第二阶段上课。第一阶段比赛于9月21日在定南三中录播教室举行，全体参赛教师集中观摩了定南三中李燚老师《全等三角形》公开课。

　　李燚老师的讲课妙语连珠，现场气氛热烈，师生互动连连。

　参赛教师认真记录上课情况，为接下来的评课稿准备素材。

　

　随后参赛教师进行了一场120分钟笔试（满分100分）；考试内容分三部分：1.撰写评课稿（600字左右）计30分；2.《数学课程标准（2011版）》及其《解读》的基本知识与理念若干小题计8分；3.数学中考试题4道选择题、4道填空题、4道解答题（共12题）计62分。以上三项总得分按权重30%计入总成绩。参赛教师认真答题，力争发挥出自己的最高水平。

　　杏坛精英齐抖擞，三尺讲台竞风流。10月12日上午，第二阶段比赛在定南三中隆重举行，各位老师展现了扎实的讲课实力，上课竞赛环节紧张有序进行。

　

　比赛分两个课题同时进行，黄宪兰、黄坚、何成老师上课的内容为七年级第二章第一节整式；黄丽英、陈雪良、陈银华老师上课的内容为八年级全等三角形复习与小结。

　　

黄丽英老师的课很注重与学生的交流与合作，在讲课过程中善于听取学生的不同意见，在解题过程中充分调动学生的自主探索活动，掀起了一个又一个小高潮。

　　黄宪兰老师的课流畅自然，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了本节课知识，她还应用了最新的手机软件实现了智能教学，让学生感受到了信息化时代教学的魅力。

　　黄坚老师的课堂气氛活跃，题型设计合理，师生互动活动多，用实际例子总结出用字母表示数的误区，使学生受益良多。

　　 

陈银华老师注重对课堂情境的设计，让学生在情境中发现问题并解决问题，让学生感知数学与生活的紧密联系，从而大大激发了同学们学习数学的动力。

　　何成老师很注重课堂的生成，在课堂中充分发挥学生的自主学习能力，让同学们通过自己的努力和尝试得出不一样的结论，让同学们在课堂上体验了一回当数学家的成功。

　　 

陈雪良老师的课堂设计由浅入深，注重了知识的拓展和方法指导，让学生学有所思、学有所获。

　　此次比赛，邀请了叶永新、李山等定南县名师担任大赛评委。评委们本着认真负责的态度对每位参赛选手的课进行详细的记录和分析。

　　现场观摩教师认真听课，做好记录，生怕错过了精彩的瞬间。

　　新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。评委对每个选手的课堂进行了深入细致的点评，并提出了中肯的建议，引起了在场老师的共鸣。

　　赛后，县教研室黄菊芬主任对此次大赛作了重要发言，黄主任强调，教师要注重自身解题能力的提高，并掌握“一堂好课的标准”，在教学中要做到“四个理解”，才能有的放矢，让课堂更加精彩。

　　此次大赛评选出一等奖陈雪良和何成老师；二等奖陈银华、黄宪兰 、黄丽英 、黄坚老师；三等奖谢胜龙 黄世明、黄金华、陈素和、缪刘建、吴少华、杨岳军老师，并将从获奖老师中选派代表参加赣州市初中数学优质课竞赛，期待他们的精彩表现。

　　大赛虽然结束，但教研之路是无止境的，我们要以赛促学，以学促研，以提升课堂，提高质量为宗旨，积淀教学智慧，努力构建全新的课堂教学模式，相信定南县的初中数学教育将迈入一个崭新的征程。

设计：朱大华

编辑：谢景云

审稿：黃菊芬