<h3>为提高我校数学教育教学水平,全面推行素质教育,我们数学组于10月1 0日与11日分别开展了观看录像课交流和公开课教研活动。<br></h3> <h3>本次活动数学组群全体人员参加,由数学组组长统一安排,整个活动安排的有条不紊。活动中各位教师高度重视,积极参与,团结协作,为数学组的教师们提供了展示、交流、学习的平台。<br></h3> <h3>观看教学视频是作为教研活动的一个很重要的内容，也是教师成长的一个平台。好的视频应该分享，共同学习交流，为以后的教学做下铺垫，希望能给后面上公开课的老师一点帮助。这样大家都能取长补短，教学得到更好地提升。<br></h3> <h3>王汝莉老师为我们展示了一节精彩的《0的认识与加减法》公开课。王老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。<br></h3> <h3>教室里几十双眼睛齐刷刷地盯着讲台,年轻、可爱、美丽的王老师正在颁布她的“施教大纲”,清脆的声音在教室里回响……<br></h3> <h3>老师们听得多么专注!听课记录写得多么地认真！</h3> <h3>王老师讲解“0”的书写要点 ，别瞧她文文静静的,讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。</h3> <h3>教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。<br></h3> <h3>对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言,最后数学组长做总结发言。<br></h3> <h3>这次数学教研活动的开展,既锻炼了数学老师们,又为提高数学教学质量奠定了基础;既反映出了执教教师较高的基本素养和业务水平,同时也暴露出了在教学中存在的问题:比如课堂组织常规、学生学习习惯的养成,教学设计问题、如何更好地与学生进行合作与交流问题等。在今后的工作中,我们会对这些问题进行深入的探讨,并不断改进!<br></h3>