<h3>亲爱的爸爸妈妈:</h3><h3> 你们好,伴随着《我上万婴幼儿园》主题学习活动结束,我们的快乐生态课程迎来了第二个探究主题——《我的身体》。</h3> <h3>对于已经融入幼儿园生活的小班孩子们来说,开始关注周围的世界,也强烈地表额</h3><h3>出自身的主体意识和“自我”概念,常常会说“我想要….”、“我喜欢……”、“这是我的..…”等</h3><h3><br></h3> <h3>实现与周围世界的互动。他们对“我自己”的认识又是朦胧、初浅的,而认识自己的第一步便是认识自己的身体。为了帮助孩子们更好的认识自己身体的外部特征和功能,继而丰富对周围世界的认识、发展其自我意识、促进身心健康成长,因此我们设计了主题探究活动《我的身体》<br></h3> <h3>本次主题活动将通过有趣的游戏、生动的故事、动听的歌曲让孩子观察并认识身体</h3><h3>的基本部位,提升对自己身体外部特征和内心感受的初浅认识;</h3><h3><br></h3> <h3>通过对自己身体进行绘画或表演创作等提升孩子的动手能力并进一步加深对身体的了解;尝试用简单的观察与比较的方法了解身体上不同部分的不同本领,体验实验探索的乐趣,学习初步的身体保健知识与方法,养成自我保护意识。 <br></h3> <h3>为了更好的开展本次主题活动“我的身体”,请您配合。
1.请家长与孩子一起收集与阅读有关身体的图片、书籍,鼓励孩子带到幼儿园与同伴们分享。
2.引导孩子认识自己的五官及四肢等各部分的名称和位置,了解一些自救和自我保护的常识。
3.日常生活中培养孩子的自我服务能力,增强孩子的自我认可与自信心。
4.重视孩子的体育锻炼,可以利用节假日带孩子参加晨练远足等。
5.多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动,如“指五官”游戏手指游戏、手影游戏等,激发孩子对身体各部位的探索兴趣。
您的帮助就是对孩子们最大的支持和鼓励! 愿您与我们一起踏上探究旅程……
<br></h3>