精雕细琢出精品，齐聚龙城学新知

佳

学生

感恩

老师

课堂

我们

展示

小学

交通安全

通过

层次性

　　在秋风送爽的十月，我们非常荣幸地来到了诸城的龙源双语小学，参加潍坊市小学道德与法治优质课活动，昨天的课堂非常精彩，让我们久久不能忘怀。所以今天我们也是早早来到会场里等候。

　　首先，来自青州海岱小学的闫玉洁老师和安丘实验小学的郭清莲老师的分别为我们展示了《感恩家人》。两位都是围绕“感恩”设计,特色在于让课堂回归学生的生活,让学生在情景交融中去体验和感悟,体现了对学生爱的培养和教育。
一，情境设置真实、有效。
两位老师都通过展示关于本班学生的照片或视频创设了真实、有效的情境，让学生对课堂有亲切感和带入感，拉近了师生距离。然后两个老师又分别通过感恩调查、感恩故事、感恩漫画等,让学生体验情感,体验亲情,触动学生的心灵,达到了预期目的。
二、表现形式丰富多样、有层次性。
两节课表现形式丰富:讲故事、现场调查、播放歌曲、视频、写孝心卡或感恩卡等,而且在过程的安排上有层次性。如通过讲感恩故事、播放感恩漫画和感恩视频、感恩调查等一系列活动后,再写孝心卡或感恩卡，环环相扣，层层深入。做到了对学生的情感渲染和熏陶。

　　来自潍坊的唐倩倩老师为我们展示了《自己的事情自己做》一课，唐老师通过歌曲导入课堂，然后又通过情景剧《瞧瞧丁丁这一家》激发学生的兴趣，让学生在观看中思考。唐老师还设置了穿系鞋带比赛和我的书包我整理两个活动让学生在课堂中动起来，做到了寓教于乐，同时锻炼了学生的动手能力。

　　

　　下午来自潍坊锦绣学校的王翠翠老师为我们带来了《交通安全每一天》，王老师采用了《西游记新编之交通安全》小话剧的形式导入，非常新颖，学生学习兴趣浓厚。接着采用小组合作的形式学习交通标志，在争当小司机的游戏中熟悉交通标志，让学生在轻松快乐的氛围中学到知识。

　　接着，潍坊市奎文区幸福街小学的张园园老师也为大家展示了《交通安全每一天》，张老师通过出示车祸现场的照片，使学生懂得遵守交通规则的重要性。同时，通过让学生以小组合作的形式制作宣传栏，在潜移默化中提高学生懂法守法的意识。

　　最后，来自昌邑的谭进老师给我们展示的是《多彩的现代传媒》，谭老师幽默的语言，机智的应答，循序渐进的引导，让学生沉浸在课堂之中，积极思考，踊跃发言，真正做到了让课堂活而不乱，让学生学而不厌。

　　

　　

　　两天的学习时间很快就过去了，但是几位老师为我们呈现的精彩课堂让我们久久不能忘怀，并督促着我们反思自己的课堂教学。而各位教科员的精彩发言，更是让我们深深思索，我们的学科教育要走向哪里？路漫漫其修远兮，愿我们在思索与改革中砥砺前行。